第四单元 文本补充阅读-【从课本到培优】2023-2024学年六年级下册小学语文同步练习培优训练（统编版）

文本补充阅读 一、文言文阅读。 (一) 天祥将出狱，即为绝笔自赞①，系之衣带间。其词曰：“孔曰成仁，孟曰取义：惟其义 尽，所以仁至。读圣贤书所学何事！而今而后，庶几⑧无愧！”过市，意气扬扬自若，观者 如堵。临刑，从容谓吏曰：“吾事毕矣。”问市人孰为南北，南面再拜就死。俄有使使止 之，至则死矣。见闻者无不流涕。 【注释】①自赞：自我总结。②庶几：差不多。③观者如堵：围观的人多得像一道墙。 1.对下列句子中加点词语的意思解释有误的一项是 () A.吾事毕矣（做完） B.问市人孰为南北（哪面） C.南面再拜就死（拜了两次） D.俄有使使止之（止步） 2.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。（划1处） 读圣贤书所学何事 3.用现代汉语翻译下面的句子。 见闻者无不流涕。 4.结合文章内容，给本文拟写一个标题。 5.本文对文天祥运用了哪些描写？从这些描写中，你感受到文天祥有怎样的精神？ (二)钱金玉舍生取义 道光壬寅鸦片衅①起，钱既至吴淞，从守西炮台。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。 钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在不可死。” 笑谢曰：“焉有食国之禄而递其难者乎？幸”勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂 仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不已。 (选自《清稗类抄》，有删改) 【注释】①衅：指战祸。②幸：希望。 72语文六年级下册(R】 1.下列对本文文言字词的推断有误的一项是 () A.成语“死而后已”中“已”的意思为“停止”，据此可类推“犹大呼‘贼奴误国’不已” 中的“已”也为此意。 B.“及东炮台陷”与“力所能及”中的“及”意思是一样的。 C.古汉语词典中“为”有“因为”“为了”“被”等意思，文章中“幸勿为吾母虑也”的 “为”应为“为了”之意。 D.甲骨文“至”字()是指事字，上面是倒过来“矢”字，“矢”就是“箭”，下面的一横 表示地平线，整个字的意思是远处射来的箭落到地上。本意为“到”。所以“钱既至吴 淞”中的“至”为“到”之意。 2.下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是 A.公有老母在不可死 B.公有老母/在不可死 C.公有老母在不可死 D.公有老母在不可/死 3.用现代汉语写出下面语句的大意。 左臂中三弹，曾不少却。 4.请简要概括钱金玉的特点。 (三)卜式传 卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事①匈奴，式上书，愿输®家财半助边。上使 使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事 乎？”式曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，何故见冤？” 使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，愚以为贤者宜死①节，有财者宜输之，如此匈 奴可灭也.” (选自班固《汉书》) 【注释】①事：此指交战。②输：送出。③见：被。④死：为…而死。 1.解释下列句中加点的词。 (1)欲为官乎( (2)家岂有冤( 第四单元73 2.用现代汉语翻译下面的句子。 臣生与人亡所争。 3.下列对卜式这一人物的特点概括不正确的一项是 A.热爱国家 B.临危不惧 C.为国分忧 D.不慕名利 二、小说阅读。 江姐（节选） 1948年，江姐奉命到万县奉节与自己的丈夫彭咏梧同志联系。为了避免暴露，他们 已经断绝通讯联系几个月了。 江姐化了装，怀着兴奋的心情到了奉节县城，却得知丈夫被害牺牲的消息。她强压 住内心的悲愤，找到党组织做汇报，她没哭，嘴唇微微抖动，平静地吐出仿佛经过千百次 考虑的话：“这算不得什么！请转告上级，我请求留在老彭工作过的地方。”党同意了她 的请求。几个月后，一个叛徒出卖了她，她在万县被捕了，并被立刻解送到重庆渣滓洞 集中营。 敌人从叛徒口里知道，江竹筠是地下党的地委委员。中美合作所的特务为了从她 口里得到需要的东西，一个多月来，一直没有中断过对她的严刑审讯。 “说不说？说不说？”特务痕狂地吼叫着。 江姐回答说：“上级的姓名住址，我知道：下级的姓名住址，我也知道。但是，这些都 是我们党的秘密，不能告诉你们。” 一个特务高声叫道：“拿竹签子来！”竹签子一根一根地钉进江姐的指头里，也一根 一根地钉在同志们的心里。江姐大约是昏过去了。一会儿，听见一阵令人心悸的泼凉 水的声音。 “说不说？说不说？”特务绝望地嘶叫起来，但是没有听到江姐的声音。又是一阵令 人心悸的泼凉水的声音。 但是没有听到江姐的一声呻吟。 两个特务拖着昏迷不醒的江姐，往女牢房走去。她熬受了一夜的折磨，流血过多， 完全失去知觉了。集中营的同志们都关心江姐的身体，都为江姐的英雄行为感到骄做。 许多慰问信和诗从各个牢房秘密地传到女牢房来。 江姐醒过来后请人代笔，给同志们回了一封信。同志们记得最清楚的是，信上有这 74语文六年级下册(R) 么几句话：“同志们太好了。这算不了什么！…毒刑拷打，那是太