第四单元 13 董存瑞舍身炸暗堡-【从课本到培优】2023-2024学年六年级下册小学语文同步练习培优训练（统编版）

13”董存瑞舍身炸暗堡 意得小0心一源白课小.摆你分实基础 一、积累运用 1.依次填人下面句子中横线处的词语，最恰当的一项是 () 在“重走长征路”活动中，生病的小语 走了近两个小时，班长问他是否休息 一会儿，小语意志 ,态度 地说：“继续走吧！” A.坚持坚定坚决 B.坚持坚决坚定 C.坚定坚决坚持 D.坚定坚持坚决 2.下列句子中加点词运用不正确的一项是 ( A.我国原子弹引爆成功，只见银光一闪，霎时地动山摇，声震寰宇。 B.在企鹅的心中永远充满着希望，所以它们总是昂首挺胸，跳望远方。 C.人们呼喊着口号，几万人的声音汇成一股巨大的怒吼惊天动地。 D.夜幕降临，灯塔那黄色暖光接二连三地闪烁着，给人带来一股温暖。 3.下列对句子的理解与分析不正确的一项是 A.郅顺义接二连三地扔手榴弹。趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。（动作描 写，表现出董存瑞的机智勇敢。) B.董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。 (动作描写，表现出董存瑞军事技术过硬。) C.董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。（外貌描写，表现出董存瑞对 敌人的憎恨。) D.他抬头跳望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”（动作和语言 描写，表现出董存瑞为了革命事业，毅然牺牲自己的崇高品质。) 二、品析句子，完成练习 导火索哧哧地冒着白烟，闪着火花，火光照亮了他那钢铸一殷的脸。一秒钟、两秒 钟…他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。 1.画线句子运用了 的修辞手法，写出了董存瑞 第四单元 67 2.第二句话是对董存瑞的什么描写？你从中体会到作者对董存瑞充满了怎样的 情感？ 三、根据对课文的理解，完成下面的表格 道路被封锁→(1》 ·负伤前行→(2》 ·解放隆化 匠优合生发文本.帮你提升能力 一、开阔视野 1.古往今来，爱国英雄层出不穷，他们为国家、为人民抛头颅，洒热血，值得我们永 远铭记。下列选项中，都属于爱国英雄的一项是 () A.孔子杨靖宇 B.李白方志敏 C.林则徐黄继光 D.白居易岳飞 2.阅读材料，完成练习。 抗日战争时期，王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员，他 常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，侵华日军又来“扫 荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着顺 从的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人 知道上了当，气急败坏地用刺刀杀害了年仅13岁的王二小。 (1)读了材料，你一定对王二小充满了敬佩之情。请你用一个四字词语来形容他。 (2)有同学结合英雄们的事迹写了一副对联，请你将对联补全。 上联：王二小 ,大仁大义 下联：刘胡兰壮烈牺牲，可泣可歌 二、素养提升。 1.阅读下面的诗歌，完成练习。 春望 [唐]杜甫 国①破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 68语文六年级下册(R】 烽火连三月，家书抵万金 白头搔更短，浑欲不胜簪。 【注释】①国：国都，指长安（今陕西西安）。②城：长安城。③浑：简直。 (1)本诗题目为《春望》，诗人“望”到的春景有草、木、 等。 (2)下列对这首诗的赏析有误的一项是 () A.首联的“国破”直说国家残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长 安城的荒凉。 B.花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻 鸟惊心。额联融情于景，读来令人无限感伤。 C.尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。 D.这首诗作于唐朝“安史之乱”之时，集中表达了诗人壮志难酬、报国无门的情感。 2.类文阅读，完成练习。 长征中的炊事班 进入草地的第二天，炊事班长就向我提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏 了，不烧点热水烫烫脚怎么行呢？”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比 战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢？我没同意。可是一到宿营 地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。 情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下 去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。 草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼：一会儿又是暴雨，淋得人 直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、 辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把 姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了 两个同志，怎能不伤心呢？ 第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了，他们 推荐钱班长去见连长。班长对连长说：“连长