内容正文:
第三讲 空间向量与距离、探究性问题
1.(2020·全国Ⅱ卷)已知△ABC是面积为的等边三角形,且其顶点都在球O的球面上.若球O的表面积为16π,则O到平面ABC的距离为( )
A. B.
C.1 D.
答案:C
解析:如图,设球O的半径为R,则4πR2=16π,解得R=2.设△ABC外接圆半径为r,边长为a,因为△ABC是面积为的等边三角形,所以a2×=,解得a=3,所以r=× =× =,所以球心O到平面ABC的距离d===1.故选C.
2.(2023·天津卷)如图,在三棱台ABC-A1B1C1中,已知A1A⊥平面ABC,AB⊥AC,AB=AC=AA1=2,A1C1=1,N为线段AB的中点,M为线段BC的中点.
(1)求证:A1N∥平面C1MA;
(2)求平面C1MA与平面ACC1A1所成角的余弦值;
(3)求点C到平面C1MA的距离.
解析:(1)证明:法一(几何法):连接MN(图略),因为M,N分别是BC,AB的中点,
所以MN∥AC且MN=AC=1,即有MN綉A1C1,
所以四边形MNA1C1是平行四边形,即有A1N∥MC1.
又MC1⊂平面C1MA,A1N⊄平面C1MA,
所以A1N∥平面C1MA.
法二(共面向量基本定理法):以A为坐标原点,AB,AC,AA1所在的直线分别为x,y,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,
则有A(0,0,0),M(1,1,0),N(1,0,0),A1(0,0,2),C1(0,1,2).
所以=(1,0,-2),=(1,1,0),=(0,1,2),设=x+y,即有(1,0,-2)=x(1,1,0)+y(0,1,2),解得
因为A1N⊄平面C1MA,所以A1N∥平面C1MA.
法三(向量法):设平面C1MA的法向量为n=(x,y,z),由法二可得=(1,1,0),=(0,1,2),则即不妨取n=(2,-2,1).由法二可知=(1,0,-2),
所以·n=1×2+0×(-2)+(-2)×1=0,
所以⊥n.
又A1N⊄平面C1MA,所以A1N∥平面C1MA.
(2)由(1)中法二易知,平面ACC1A1的一个法向量为=(1,0,0),由(1)中法三知平面C1MA的一个法向量为n=(2,-2,1),
所以cos〈,n〉==,
所以平面C1MA与平面ACC1A1所成角的余弦值为.
(3)设C到平面C1MA的距离为d,在△C1MA中,AM=BC=,AC1==,MC1==,则S△C1MA=××=,
由VC-C1MA=VC1-CMA可得dS△C1MA=d·=A1A·S△CMA=×2××2=,解得d=.
考情分析
空间距离的计算多出现在小题或解答题的第(1)问,探究性问题多与空间角等问题结合出现在解答题的第(2)问.
考点一 空间距离
考向1 点到直线的距离
(1)如图,在四棱锥P-ABCD中,PB⊥平面ABCD,AB⊥BC,PB=AB=2BC=2,则点C到直线PA的距离为( )
A. B.
C. D.2
(2)如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,则线段AD1上的动点P到直线A1C1的距离的最小值为( )
A.1 B.
C. D.
答案:(1)A (2)D
解析:(1)因为PB⊥平面ABCD,AB⊂平面ABCD,BC⊂平面ABCD,所以PB⊥AB,PB⊥BC,
如图,以B为坐标原点,建立空间直角坐标系,则C(1,0,0),A(0,2,0),P(0,0,2),=(1,0,-2),=(0,2,-2),即·=4.
在上的投影向量的长度为==,故点C到直线PA的距离为 =.故选A.
(2)如图,以D为坐标原点,建立空间直角坐标系,则A1(1,0,1),C1(0,1,1),设P(x,0,1-x),0≤x≤1,则=(x-1,0,-x),=(-1,1,0),
所以动点P到直线A1C1的距离为
d=
= = = ≥,当且仅当x=时取等号,即线段AD1上的动点P到直线A1C1的距离的最小值为.故选D.
考向2 点到平面的距离
(2023·山东济南一模)如图,四棱锥P-ABCD中,△ABD是等边三角形,PA=PB=PD,BC=CD.
(1)证明:BD⊥PC;
(2)若BD=2,CD=AP=,求点A到平面PCD的距离.
解析:(1)证明:如图,连接AC,交BD于点O,连接PO,
由AD=AB,CD=BC,AC=AC,
可得△ABC≌△ADC,
所以∠BAC=∠DAC,
又AO=AO,所以△AOB≌△AOD,
所以BO=OD,即O为BD的中点,
在等腰△PBD中,可得BD⊥OP,
在等腰△BCD中,BD⊥OC,又OP∩OC=O,OP,OC⊂平面POC,所以BD⊥平面POC,
又PC⊂平面POC,所以BD⊥PC.
(2)由(1)可得AC⊥BD,
又CD=,OD=BD=,
所以CO