内容正文:
重难突破5 裂项相消问题新视角
类型一 指数型
已知正项递增的等比数列{an}满足a1+a3=30,a2=9.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,求{bn}的前n项和Tn.
解析:(1)设等比数列{an}的公比为q,
因为数列{an}为正项递增的等比数列,所以q>1,
又因为a1+a3=30,a2=9,所以解得或(舍去),
所以等比数列{an}的通项公式为an=a1qn-1=3×3n-1=3n.
(2)由(1)知an=3n,
所以bn===-,
所以Tn=b1+b2+…+bn=++…+=-.
感悟提升
常见指数型裂项:
=-.
针对练1.已知数列{an}为等比数列,且a6=3a4+16,a3=3a1+2.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.
解析:(1)设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,则解得
则等比数列{an}的通项公式为an=2n.
(2)由an=2n,可得bn==an=2n=-,
则{bn}的前n项和Tn=++++…+=-2.
类型二 无理型
已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,S5=25,且3Sn+1-an=2Sn+Sn+2(n∈N*).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=,求数列{bn}的前n项和Tn.
解析:(1)由3Sn+1-an=2Sn+Sn+2,得-an=2Sn-3Sn+1+Sn+2=2Sn-2Sn+1+Sn+2-Sn+1=-2an+1+an+2,即2an+1=an+an+2,
所以数列{an}为等差数列,
由S5=5a3=25得a3=5,设公差为d,a3=5=a1+2d=1+2d,得d=2,
所以an=1+(n-1)×2=2n-1,
故数列{an}的通项公式为an=2n-1.
(2)bn==(-),所以Tn=[(-1)+(-)+(-)+…+(-)]=(-1).
感悟提升
常见的无理型裂项:
=(-).右右右
学生用书↓第35页
针对练2.已知各项均为正数的等差数列{an}满足a1=1,a=a+2(an+1+an).
(1)求{an}的通项公式;
(2)记bn=,求数列{bn}的前n项和Sn.
解析:(1)已知各项均为正数的等差数列{an}满足a1=1,a=a+2(an+1+an),
整理得(an+1+an)(an+1-an)=2(an+1+an),由于an+1+an≠0,
所以an+1-an=2,
故数列{an}是以1为首项,2为公差的等差数列,所以an=2n-1.
(2)由(1)可得bn===2(-),
所以Sn=2×[(-1)+(-)+…+(-)]=2(-1).
类型三 通项裂项为“+”型
(2023·山东菏泽一模)已知首项不为0的等差数列{an},公差d≠0,at=0(t为给定常数),Sn为数列{an}的前n项和,且Sm1=Sm2(m1<m2),{bn}为m2-m1所有可能取值由小到大组成的数列.
(1)求bn;
(2)设cn=(-1)n,Tn为数列{cn}的前n项和,证明:T2n≤-.
解析:(1)由题意得,at=a1+(t-1)d=0,得a1=(1-t)d①,
由Sm1=Sm2(m1<m2),得m1a1+d=m2a1+d②,
由①②,可得m1+m2=2t-1,且2m1<m1+m2=2t-1,则1≤m1≤t-1<t-,
由m2-m1=-2m1+2t-1,当m1在1≤m1≤t-1范围内取值时,m2-m1的所有取值为2t-3,2t-5,…,5,3,1.
所以bn=2n-1(1≤n≤t-1).
(2)证明:cn=(-1)n=(-1)n=(-1)n,
所以T2n==,
由于T2n=(1≤n≤t-1)是递减的,所以T2n≤T2==-.
感悟提升
常见的通项裂项为“十”型
1.(-1)n·=(-1)n.
2.(-1)n=(-1)n.
3.=(-1)n.
针对练3.已知在数列{an}中,an>0,a1=1,Sn为其前n项和,且满足(Sn+Sn-1)(Sn-Sn-1)=1(n≥2).
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=(-1)n·,求数列{bn}的前n项和Tn.
解析:(1)由题可知S-S=1(n≥2)⇒数列{S}是等差数列,所以S=a+(n-1)=n,Sn=⇒an=Sn-Sn-1=-(n≥2),又因为a1=1满足上式,所以an=-.
(2)由(1)知bn===(-1)n(+),所以Tn=(--)+(+)+(--)+(+)+…+(-1)n(+)=(-1)n.
专题集训(十一) 裂项相消问题新视角(重难突破)
(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)
1.已知数列{an}的前n项和为Sn,其中a1=1,S2=5,当n≥2时,an+1,2Sn,4Sn-1成等差数列.
(1)求数列{an}的通