2.6 北宋的政治 教案 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元导学 单元综述 本单元讲述的是辽宋夏金元的历史，起干960年，止干1368年。这是我国从多民族政权并立走向国家统 一的历史时期。这一时期的主要政权有汉族建立的北宋和南宋、契丹族建立的辽、党项族建立的西夏和女真族建 立的金，随后出现了元朝大一统。 北宋的建立结束了五代十国的分裂局面，同时周边民族相继崛起.与重文轻武的北宋并立。北宋实行重文轻 武的政策，有利有弊。女真族建立金朝，灭辽和北宋后，与南宋形成对峙。最后，蒙古族建立的元朝完成全国统 这一时期.我国历史发展呈现出以下特点：民族间的战争曾一度频繁.但各民族政治、经济、文化交流密切 少数民族封建化过程完成，民族交融进一步加强，国家基本统一：封建经济继续发展，我国的经济重心转移到南 方：科技文化成就突出，领先世界。 单元导图 政权并立 辽 澶渊之盟 北宋 议和 西夏 重文轻武政策 灭北宋 改草发展科举制 宋代经济发展 夏 经济重心南移完成于南宋 民族交融形成回族 对峙 金 对峙战争 蒙古 元朝 创设行省制度 灭南宋、统一全国 加强对边疆地区管辖 都宋 》 火 中 市生活 针 元 刷 外交通 素养解读 从经济基础与上层建筑的角度.理解王安石变法是为了实现富国强兵：通过学 习王安石变法取得的成效，理解改革创新是社会发展的动力：通过了解北宋与 辽、西夏议和后出现长期和平的局面，认识到在漫长的历史进程中，我国各族 人民密切交往、相互依存，共同推动了国家的发展和社会的进步：通过学习女 真族的崛起与金太祖的改革等史实，理解改革推动社会进步：通过了解北民南 迁是宋代经济重心南移的重要原因.认识人民群众是物质生产的主要承担者和 历史的创造者：认识农作物新品种（占城稻）的推广、农业生产技术的进步（秧马 的发明)对经济发展的促进作用：从“改革创新是社会发展的动力”角度，了解忽 唯物史观 必烈继承汗位后采取的巩固统治的措施对元朝建立与统一的推动作用：通过学 习成吉思汗和忽必烈的事迹.理解杰出人物对历史的发展具有推动作用：知道 建立行省制度、设置宣政院等制度创新属干上层建筑的变化：知道通过一系列 边疆政策的改革，元朝为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础，促进了各 族人民在政治、经济与文化方面的交流：知道社会生活是社会生产力水平的反 映，是社会进步程度的表现：理解宋元时期丰富多彩的社会生活、杂剧的兴起 与商品经济发展、市民阶层兴起之间的关系：通过学习活字印刷术、指南针、 火药对中国乃至世界的影响，认识科学技术对人类历史发展的巨大作用.形成 对“科学技术是第一生产力”的初步认识 续表 通过识读《北宋时期形势图(1111年)》.了解辽、西夏和北宋的并立情况：知 道金灭辽及北宋的过程：通过识读《金、南宋、西夏形势图(1142年)》.了解 金与南宋对峙的形势：了解经济重心南移的过程：梳理蒙古族的兴起、成吉思 时空观念 汗统一蒙古、忽必烈建立元朝的脉络：了解蒙古灭西夏、金和元灭南宋，实现 统一的过程：通过识读《元朝形势图(1330年)》.了解元朝疆域范围：通过识 读《元朝交通路线图》，了解元朝中外交通的发展 通过“黄袍加身“杯酒释兵权“等典故及其他相关史料，掌握北宋建立、统一等 相关史实，知道宋太祖加强中央集权的史实：理解宋朝的重文轻武政策：了解 王安石变法的基本史实：了解契丹、党项族的兴起和发展：了解澶渊之盟签订 的背景、影响：了解宋夏议和的基本史实：了解女真族的崛起：了解经济重心 史料实证 南移的历史：掌握铁木真统一蒙古草原、建立蒙古政权的史实：知道元朝的版 图是我国历史上最大的：掌握行省制度的具体措施和影响：通过阅读宋词的代 表作，了解宋词的风格特色，并分析其兴盛的原因：了解活字印刷术、指南针 和火药的发明、传播以及应用的史实 了解北宋加强中央集权、重文轻武、王安石变法的影响：了解辽与北宋之间的 战与和，理解北宋与西夏议和的背景：知道金的建立、金灭辽、金灭北宋的概 况：了解岳飞抗金的英勇事迹，知道宋金议和的内容和影响，认识岳飞抗金的 正义性：了解宋代农业的发展、手工业的兴盛、商业及海外贸易繁荣的具体表 现：掌握忽必烈建立元朝的史实：通过阅读教材、问题探究等方式.分析元朝 历史解释 的一系列统治措施对加强中央集权、维护国家统一所发挥的重要作用：了解宋 元时期出现的著名大都市及其繁荣景象：掌握宋元时期文化娱乐活动和节庆习 俗：了解宋元时期市井文化生活丰富的原因：理解都市文化生活与经济繁荣、 城市发展之间的关系：掌握活字印刷术、指南针、火药给中国、欧洲、世界带 来的重大影响：了解元朝发达的中外交通 从北宋建立到局部统一，正确认识人类历史发展的必然趋势，从王安石身上感 受中国古代士大夫以天下为己任的家国情怀，理解杰出人物在历史发展中的重 要作用，体会改革的艰辛，