8.1 金属材料 金属资源的利用和保护-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省日照市中考化学精练本

2024-03-07
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第八单元 金属和金属材料 第1课时 金属材料 金属资源的利用和保护 1.(2023·广西)下列做法不能有效保护金属资源的是(  ) A.防止金属腐蚀 B.寻找金属的代用品 C.回收利用废旧金属 D.肆意开采金属矿物 2.(2023·苏州)中华文明源远流长,文物承载着文明的记忆。下列苏州博物馆馆藏文物中主要由金属材料制成的是(  ) 3.(2023·龙东地区)物质的性质决定用途。下列各物质的用途与性质对应关系正确的是(  ) A.银有金属光泽,可用于制造电线 B.氮气是无色无味的气体,可用作保护气 C.石墨能导电,可用于制作铅笔芯 D.氢气具有可燃性,能作高能燃料 4.(2023·内江)金属材料在人类活动中有着广泛的应用。下列有关说法正确的是(  ) A.合金中只含金属元素 B.金能压成很薄的片,说明金的熔点高 C.在铁锅表面涂油,可减缓钢铁的锈蚀 D.铁能从ZnSO4、CuSO4的溶液中置换出锌和铜 5.(2023·长沙)2023年我国自主研制的大型灭火、水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”已成功首飞,制造该飞机使用了铝锂合金等多种合金。下列有关铝锂合金的说法正确的是(  ) A.铝锂合金的熔点比纯铝更高 B.铝锂合金的抗腐蚀性能非常差 C.铝锂合金是混合物 D.铝锂合金的硬度比纯铝小 6.(2023·重庆A)为了提高导弹的运载能力,增大其结构强度,弹体外壳材料通常选择(  ) ①铝合金 ②硬塑料 ③水泥 ④钛合金 A.①③ B.①②④ C.①④ D.②③④ 7.(2023·陕西)曾在央视新闻联播亮相的非物质文化遗产——打铁花,是一种传统的民间焰火表演艺术。其原理是将生铁烧至熔化成为铁水,再将铁水在空中用力击打而形成四处飞溅的耀眼“铁花”。 (1)生铁属于________(填“单质”或“合金”)。 (2)烧铁水时,用鼓风机不断向燃着的焦炭中鼓入空气,其目的是___________ _____________________。 (3)打铁花在冬季表演更安全,是由于打开的铁花会迅速降温。这说明金属材料传导热的性能________(填“良好”或“不好”)。 8.(2023·眉山)钛金属具有硬度大、密度小、熔点高、常温下耐酸碱、耐腐蚀等优良的性能,被誉为“未来金属”。我国钒钛磁铁矿床分布广泛,储量丰富,由钒钛磁铁矿提取金属钛的主要工艺过程如下。回答下列问题: (1)钛铁矿粉碎的目的是____________________________________________。 (2)钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素的化合价为________。 (3)TiCl4在高温下与足量Mg反应生成金属钛,该反应的化学方程式为______________________。 (4)金属矿物不能再生。下列能有效保护钛金属资源的措施是________(填字母)。 A.回收利用废旧钛金属制品 B.任意开采钛金属矿石 C.钛金属抗腐蚀性能好,可随意堆放储存 D.寻找、开发钛金属的代替品 9.北斗系统的全面建成彰显了中国航天的力量。在航天科技中运用了大量金属材料,下列有关金属材料的说法正确的是(  ) A.纯金属的硬度一般比它们组成合金的硬度更大 B.钛和钛合金被广泛应用于火箭、导弹等 C.金属单质在常温下都是固体 D.合金中一定只含金属元素 10.(2022·梧州)我国古代制取黄铜的原理是C+ZnCO3+Cu2O=== 2CO2↑+2Cu+Zn。下列说法正确的是(  ) A.黄铜的硬度比纯铜的小 B.反应中Cu2O发生氧化反应 C.气体产物中可能含有CO D.黄铜是锌、铜组成的复合材料 11.(2022·广东)对铁生锈与燃烧条件的实验探究如图所示。下列说法正确的是(  ) A.对比①②可探究:接触氧气是否为铁生锈的条件之一 B.对比②③可探究:接触水是否为铁生锈的条件之一 C.对比①④可探究:温度达到着火点是否为铁燃烧的条件之一 D.对比③④可探究:接触氧气是否为铁燃烧的条件之一 12.(2023·安徽)已知草酸钙(CaC2O4)受热易分解:CaC2O4 CaO+CO↑+CO2↑。为验证分解产物中既有CO又有CO2,小明设计如下实验装置。 回答下列问题。 (1)B中实验现象是________________________,写出D中发生反应的化学方程式:____________________________________________________________。 (2)Fe2O3中铁元素的化合价为________。 (3)小华认为,在装置D后再增加装置B才能验证CO的存在,小明认为不加装置B就可验证,小明的理由是____________________________________。 (4)从环保的角度考虑,该实验装置的不足之

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