广东省惠州市惠阳区2023-2024学年九年级上学期期末教学质量监测语文试卷

九年级语文期末试题 第 1 页 共 4 页 2023 一 2024 学年度第一学期期末教学质量监测 九年级语文试卷 【说明】本卷满分 120 分，考试时间 120 分钟。 一、积累运用（30 分） 1. 根据课文默写古诗。（共 10 分。答对一句得 1 分，满分不超过 10 分） ①白居易写给刘禹锡的《醉赠刘二十八使君》中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”一联，刘禹锡回赠的 《酬乐天扬州处逢席上见赠》中“ ， ”与之相照应，有不服输、求进取的抱负。 ②后人常引用苏轼《水调歌头》的“ ， ”表达对团圆的期盼与美好祝愿。 ③醉翁之意不在酒， 。山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》） ④露从今夜白， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ⑤马致远在《天净沙·秋思》中连用 9 个名词道尽了“断肠人在天涯”之苦，他的创意可能来自于唐朝诗人温 庭筠的《商山早行》，诗中 ， 连用 6 个名词，写出了行人的孤寂。 ⑥溪云初起日沉阁 ， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑦李商隐《无题》中的 ， 。今天被人们用来形容教师的高贵品质。 2. 默写古诗时，“行路难，行路难，多歧路，今安在？”（李白《行路难·其一》）中的“歧’常被误写成“崎”。 请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“歧”。 知识卡片 《现代汉语词典》：歧：①岔（道）；大路分出的（路）②不相同，不一致。 崎：<书>倾斜；不平坦。 阅读下面文字，完成 3-5 题。（8 分） 华丽丝，一位德国人，连中国话都不会说，却留下了一批为中国古典诗词谱写的艺术歌曲，一点也不觉得 jiǎo róu zào zuò ，都是艺术品位很高的原创歌曲。这不禁让人好奇：华丽丝究竟是怎样为中国古诗词谱写音乐的？ 每当她心无 páng wù 地听到吟诵中国诗词的时候，她会立刻想象怎样唱这些诗歌。由于她能在钢琴上为自己的 歌唱伴奏，这些诗词也就 qīng ér yì jǔ 地被创作成歌曲了。而她之所以能够听到中国诗词的吟诵之声，是国为青主 （原名廖尚果，忽州人，华丽丝丈夫）喜欢吟诗。青主每天总要袖空用惠州家乡方言 piāo yì 的声调，独自吟诵中 国古代的诗词。每当青主用广东话拖长声调来吟诵中国古诗词的时候，华丽丝就能从中获得谱写艺术歌曲的灵感。 艺术创作不仅需要 ，也需要 。华丽丝就是在此基础上大胆 ，1920 年在欢迎梁启超访问 德国的宴会上，华丽丝以李白的《清平调》谱曲并为贵宾演唱，开启了她为中国古诗词谱曲的艺术生涯。她和丈夫 合作的为苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》谱曲的《大江东去》及《我住长江头》都是传唱不绝的音乐精品。 3. 根据拼音写出相应的词语。（4 分） ①jiǎo róu zào zuò （ ） ②páng wù （ ） ③qīng ér yì jǔ （ ） ④piāo yì （ ） 4. 下列依次填入横线处的词语，正确的一项是（ ）（2 分） A.汲取 创新 借鉴 B. 汲取 借鉴 创新 C.创新 汲取 借鉴 D. 创新 尝试 汲取 5. 文中划线处的文字有语病，修改不正确的一项是（ ）（2 分） A. 她能够听到中国诗词的吟诵之声，是因为青主喜欢吟诗。 B. 她之所以能够听到中国诗词的吟诵之声，是青主喜欢吟诗。 C. 她之所以能够听到中国诗词的吟诵之声，是因为青主喜欢吟诗的缘故。 D. 因为青主喜欢吟诗，所以她能够听到中国诗词的吟诵之声。 阅读下面文字，完成 6-7 题。（4 分） 材料一 中共中央、国务院印发《乡村振兴战略规划（2018-2022 年）》（以下简称《规划》），对实施乡村振兴战略 第一个 5 年工作做出具体部署，是指导各地区各部门分类有序推进乡村振兴的重要依据。大力发展教育事业，促进 公共教育资源向农村倾斜，需要基础教育、高等教育、职业教育等各类教育协同发力。 九年级语文期末试题 第 2 页 共 4 页 要优先发展农村教育事业，落实《规划》要求，统筹规划布局农村基础教育学校，保障学生就近享有有质量的 教育；科学推进义务教育公办学校标准化建设，全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件；实施高中阶段 教育普及攻坚计划，提高高中阶段教育普及水平；积极发展“互联网+教育”，推进乡村学校信息化基础设施建设， 优化数字教育资源公共服务体系;落实好乡村救师支持计划，继续实施农村义务教育学校教师特设岗位计划，加强 乡村学校紧缺学科教师培训，落实乡村教师生活补助政策，建好建强乡村教师队伍。 材料二 乡村振兴，靠的是人才，人才的培养依赖教育，教育的根本在师资。长年奋斗在乡村教育战线的老师，默默的 奉献着自己的青春与才华，从不计较个人得失。年轻的大学生们在这样的大好形势下，跃跃欲试，希望为振兴乡村 救育贡献白己力量。他们是乡村振兴的希望，是民族复兴的根本。 6. 材料一是一则新闻的节选，请你为其拟写标题