3.5.4人体对周围世界的感知（第2课时）课件-2023-2024学年济南版生物七年级下册

第四节 人体对周围世界的感知 第2课时 1 1.假如人失去听觉，这四个场面各会出现什么情况？ 2.你还能举出几个说明耳和听觉重要性的实例吗？ 学习目标 1.描述耳的结构及主要组成部分的功能。 2.描述听觉的形成过程。 3.了解人类的感觉。 （重点） （重点、难点） 4 观察识别 1、耳的结构可以分为哪几部分？ 2、在你听到声音之前，声波的刺激经过了耳的哪些结构？ 耳的结构 一 耳廓 外耳道 外耳 鼓膜 听小骨 鼓室 中耳 半规管 前庭 耳蜗 内耳 外耳 中耳 内耳 耳廓 外耳道 收集并引导声波传至外耳道 引导声波传至鼓膜 鼓膜 把声波振动转为机械性振动 听小骨 把鼓膜的振动扩大并传到内耳 半规管 与听觉有关的神经，把神经冲动传至大脑皮层的听觉中枢 耳蜗 探测头部运动的方向 感受振动刺激，产生神经冲动 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 鼓室 前庭 半规管 耳蜗 收集并引导声波传至外耳道 引导声波传至鼓膜 把声波振动转为机械性振动 把鼓膜的振动扩大并传到内耳 与咽鼓管相连传导振动 探测头部运动的方向 感受振动刺激，产生神经冲动 （产生振动） （传导振动） 听觉感受器 位觉感受器 耳的结构 与功能 外耳 中耳 内耳 听觉是如何形成的呢？ 听觉的形成 二 外界 声波 外 耳 道 鼓 膜 听 小 骨 内 耳 听觉神经 传给大脑 产生 听觉 如何保护我们的耳朵? 遇到下列情况，会对听力造成什么影响？我们应该怎么办？ ＊遇到巨大声响时…… ＊耳道内耵聍（耳垢）较多时…… ＊鼻咽部有炎症时…… 知识应用 张口 闭嘴 同时双手堵耳 嗅觉 其他感觉 三 味觉 冷、热、触、痛 触觉 课堂小结 其他感觉 耳与听觉 人体对 周围世界的感知 味觉、触觉、嗅觉等 外界声波→耳廓→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑皮层听觉中枢→形成听觉 耳的结构 听觉的形成 1.听觉形成过程中感受刺激产生兴奋的结构是（ ） A．耳蜗 B．鼓膜 C．听觉中枢 D．半规管 A 课堂练习 ✔ 2.在飞机起飞或降落时，应将口微微张开，其 目的是（ ） A.防止呕吐 B.使鼓膜内外气压平衡，避免鼓膜受损伤 C.减缓紧张情绪 D.进行深呼吸，以适应气压变化 B 课堂练习 ✔ THANKS 18 $$