内容正文:
2023~2024学年下学期八年级数学新课标测试
专项素养巩固训练卷
【二次根式化简求值的四种常见类型与六种技巧】
(一) 二次根式化简求值常见的四种类型
类型一 化简二次根式后直接代入求值
1.先化简,再求值:,其中x=9,
类型二 变形后整体代入求值
2.已知,求代数式x2-3xy+y2的值.
3.请阅读下列材料:
问题:已知x=+2,求代数式x2-4x-7的值.
小敏的做法如下:根据x=+2得(x-2)2=5,∴x2-4x+4=5,∴x2-4x=1.把x2-4x看作整体,将x2-4x=1代人,得x2-4x-7=1-7=-6.该方法是把已知条件适当变形,再整体代入解决问题.
请你用上述方法解决下面问题:
(1)已知x=-2,求代数式x2+4x-10的值;
(2)已知,求代数式x3+x2+1的值.
类型三 已知二次根式的整数部分和小数部分代入求值
4.设2+的小数部分为x,7-的整数部分为y,求x+y的值
5.(2022丙宁师大中号,19,★★☆)设的数部为,小数部分为b,求a2+ab+b的值.
类型四 挖掘隐含条件进行求值
6.已知x,y均为实数且满足,化简并求值:
7.若x.y是实数,且.求的值.
8.已知非零实数x,y满足,求2x+y的值.
(二)二次根式化简求值的六种技巧
技巧一 整体代入法
1.已知,求2a2-4a+1的值
2.已知,求下列代数式的值
(1)x2+xy+y2;
(2)x2y-xy2.
技巧二 因式分解法
3.若,求的值
4.当x=3,y=4时,求代数式的值.
技巧三 配方法
5.若x2-3x+1=0,求的值.
6.已知0<a<1,化简:
7.已知a-b=2+,b-c=2-,求 a2+b2+c2-ab-bc-ac的值.
技巧四 整体倒数法
8.已知a>1,且,则x,y之间的大小关系是( )
A.x>y B.x=y C.x<y D.与a的大小有关
9.已知,求的值
技巧五 拆项变形法
10.计算
技巧六 设参换元法
11.化简:
12.计算
【参考答案及解析】
专项素养巩固训练卷(一)二次根式化简求值常见的四种类型
1.解析:
当x=9.y=时,原式.
2.解析:∵,
∴x-y=-4,xy=1,
∴x2-3xy+y2=(x-y)2-xy=-1=96-1=95.
3.解析:(1)∵x=-2,∴(x+2)2=5,
∴x2+4x+4=5,∴x2+4x=1,
∴x2+4x-10=1-10=-9.
(2)
4.解析:
5.解析:根据题意得,
则
6.解析:由题意得,x-5≥0,5-x≥0,
∴x-5=0,∴x=5,
∴y<,∴1-y>0,
∴原式,
∵x=5,∴原式=-5.
7.解析:,
∴原式.
8.解析:
即
∴y=-4,x=3,∴2x+y=2×3+(-4)=2.
专项素养巩固训练卷(二) 二次根式化简求值的六种技巧
1.解析:
2.解析:
【方法解读】“整体代入”求值的应用思路当已知条件中字母的值比较复杂,直接代入求值比较繁琐时,一般是先对已知条件和待求式子进行变形整理,若整理后的已知条件与待求式子中出现相同结构的式子,则可将这个相同结构的式子看成一个整体,然后“整体代入”求值.
3.解析:
故当时,原式=0.
4.解析:原式
,
当x=3,y=4时,原式.
5.解析:等式x2-3x+1=0中,当x=0时,等式左边=0-0+1=1≠0,故x≠0,将等式两边同除以x,则有x-3+=0,即x+=3.
所以.
6.解析:
因为0<a<1,所以.
所以原式。
7.解析:,
∴原式.
8.C由题意如x>0.y>0,则
故选 C.
9.解析:设,则,
因为,所以,即,
所以,所以,
所以,即
10.
11.解析:设,
则
∴原式.
12.解析:设,
则,
所以
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