二次根式化简求值的四种常见类型与六种技巧 2023-2024学年人教版八年级数学下册 专项素养巩固训练卷

2024-02-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第十六章 二次根式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 280 KB
发布时间 2024-02-14
更新时间 2024-04-01
作者 孤云独飘
品牌系列 -
审核时间 2024-02-14
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来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年下学期八年级数学新课标测试 专项素养巩固训练卷 【二次根式化简求值的四种常见类型与六种技巧】 (一) 二次根式化简求值常见的四种类型 类型一 化简二次根式后直接代入求值 1.先化简,再求值:,其中x=9, 类型二 变形后整体代入求值 2.已知,求代数式x2-3xy+y2的值. 3.请阅读下列材料: 问题:已知x=+2,求代数式x2-4x-7的值. 小敏的做法如下:根据x=+2得(x-2)2=5,∴x2-4x+4=5,∴x2-4x=1.把x2-4x看作整体,将x2-4x=1代人,得x2-4x-7=1-7=-6.该方法是把已知条件适当变形,再整体代入解决问题. 请你用上述方法解决下面问题: (1)已知x=-2,求代数式x2+4x-10的值; (2)已知,求代数式x3+x2+1的值. 类型三 已知二次根式的整数部分和小数部分代入求值 4.设2+的小数部分为x,7-的整数部分为y,求x+y的值 5.(2022丙宁师大中号,19,★★☆)设的数部为,小数部分为b,求a2+ab+b的值. 类型四 挖掘隐含条件进行求值 6.已知x,y均为实数且满足,化简并求值: 7.若x.y是实数,且.求的值. 8.已知非零实数x,y满足,求2x+y的值. (二)二次根式化简求值的六种技巧 技巧一 整体代入法 1.已知,求2a2-4a+1的值 2.已知,求下列代数式的值 (1)x2+xy+y2; (2)x2y-xy2. 技巧二 因式分解法 3.若,求的值 4.当x=3,y=4时,求代数式的值. 技巧三 配方法 5.若x2-3x+1=0,求的值. 6.已知0<a<1,化简: 7.已知a-b=2+,b-c=2-,求 a2+b2+c2-ab-bc-ac的值. 技巧四 整体倒数法 8.已知a>1,且,则x,y之间的大小关系是( ) A.x>y B.x=y C.x<y D.与a的大小有关 9.已知,求的值 技巧五 拆项变形法 10.计算 技巧六 设参换元法 11.化简: 12.计算 【参考答案及解析】 专项素养巩固训练卷(一)二次根式化简求值常见的四种类型 1.解析: 当x=9.y=时,原式. 2.解析:∵, ∴x-y=-4,xy=1, ∴x2-3xy+y2=(x-y)2-xy=-1=96-1=95. 3.解析:(1)∵x=-2,∴(x+2)2=5, ∴x2+4x+4=5,∴x2+4x=1, ∴x2+4x-10=1-10=-9. (2) 4.解析: 5.解析:根据题意得, 则 6.解析:由题意得,x-5≥0,5-x≥0, ∴x-5=0,∴x=5, ∴y<,∴1-y>0, ∴原式, ∵x=5,∴原式=-5. 7.解析:, ∴原式. 8.解析: 即 ∴y=-4,x=3,∴2x+y=2×3+(-4)=2. 专项素养巩固训练卷(二) 二次根式化简求值的六种技巧 1.解析: 2.解析: 【方法解读】“整体代入”求值的应用思路当已知条件中字母的值比较复杂,直接代入求值比较繁琐时,一般是先对已知条件和待求式子进行变形整理,若整理后的已知条件与待求式子中出现相同结构的式子,则可将这个相同结构的式子看成一个整体,然后“整体代入”求值. 3.解析: 故当时,原式=0. 4.解析:原式 , 当x=3,y=4时,原式. 5.解析:等式x2-3x+1=0中,当x=0时,等式左边=0-0+1=1≠0,故x≠0,将等式两边同除以x,则有x-3+=0,即x+=3. 所以. 6.解析: 因为0<a<1,所以. 所以原式。 7.解析:, ∴原式. 8.C由题意如x>0.y>0,则 故选 C. 9.解析:设,则, 因为,所以,即, 所以,所以, 所以,即 10. 11.解析:设, 则 ∴原式. 12.解析:设, 则, 所以 学科网(北京)股份有限公司 $$

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