内容正文:
第一单元 分数加减法
一、单选题
1.小夏在计算时,错误地当成来计算,计算结果比正确结果( )。
A. B.多 C.少 D.少
2.甲数是 ,比乙数多 ,甲、乙两数之和是( )
A. B. C. D.
3.计算结果在和之间的算式是( )
A. B. C. D.
4.一筐苹果,第一天吃了它的,第二天吃了它的,两天一共吃了这筐苹果的( )
A. B. C. D.
5.“水循环在自然界中发挥着重要作用,某林区降水总量的被蒸发返回大气,其余的水被森林吸收或渗透到地下,____。被森林吸收的水占降水总量的几分之几?”解决这道题列式为:“1-- ”,横线上应补充的条件是( )
A.渗透到地下的水占降水总量的
B.渗透到地下的水比被蒸发的多
C.渗透到地下的水比被蒸发的少
D.被森林吸收的水占降水总量的
二、判断题
6.计算时,用36作公分母最简便。( )
7. 运用了加法结合律。( )
8. 有一瓶牛奶,妈妈喝了升,爸爸喝了升,还剩升。 ( )
9. 和 的分母不同,也就是分数单位不同,不能直接相加。( )
10.一根电线用去 ,还剩 米。( )
三、填空题
11. 与 的和是 ,差是 。
12.+= 用式子表示是 + = 。
+ = 用式子表示是 - = 。
13.在横线十填上“>”、“<”或“=”。
14.淘气和笑笑包装礼品盒。淘气用去了一根彩带的 ,笑笑用去了这根彩带的 。他们一共用去这根彩带的 ,还剩 ,笑笑比淘气少用去这根彩带的 。(填分数)
15.计算时,因为它们的分母不同,要先 ,最后的结果是 。
四、计算题
16. 直接写出得数。
17.递等式计算,能简算的要简算。
+3.2++1.8
10-- 9.8×2.19-9.8×1.19 -
五、解决问题
18.学校食堂原来有吨大米,后来运进吨,又卖出吨。学校食堂现在有大米多少吨?
19.有2值同样多的水果,第一管卖出0.375kg,第二筐卖出kg,哪一筐卖出的多?
20.小李身高米,小张比小李高米,小王又比小张矮米,小张和小王的身高各是多少米?
21.有甲、乙两袋糖,甲袋糖有kg,如果从甲袋中拿出kg糖放入乙袋,两袋糖就一样重。乙袋糖原有多少千克?
22.有一块布料,做上衣用了m,做裤子用了m,还剩下m。这块布料一共有多少米?
答案
1.B
2.D
3.D
4.B
5.A
6.正确
7.正确
8.错误
9.正确
10.错误
11.;
12.;;;;;
13.>;>;=
14.;;
15.通分;
16.
17. 解:
=++
=1+
=1
1
=-+
=+
=1
+3.2++1.8
=++(3.2+1.8)
=1+5
=6
10--
=10-(+)
=10-1
=9
9.8×2.19-9.8×1.19
=9.8×(2.19-1.19)
=9.8×1
=9.8
-
=-
=
18.解:-+
=+
=(吨)
答:学校食堂现在有大米吨。
19.解:0.375>
答:第一筐卖出的多。
20.解:小张:+=(米)
小王:-=(米)
答:小张的身高是米,小王的身高是米。
21.解:--=(kg)
答:乙袋糖原有千克。
22.解:
=
=
=(米)
答:这块布料一共有米。
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