行进间单手肩上投篮 教案-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

行进间单手肩上投篮教案 实验高级中学 授课时间：2023.12.13 授课地点： 一中 行进间单手肩上投篮单元教学计划 单元教学目标 1、知识与技能：学生了解篮球运动的起源，并在学习了行进间单手肩上投篮之后，自己高速运球上篮，男生连续投中5个，女生连续投中3个。 2、体能：在学习行进间单手肩上投篮中，增强学生的弹跳、身体协调、速度能力和手指、手腕的力量。 3、、情感态度与价值观：培养学生勇于尝试、勇于表现的良好心理素质，体验合作学习的乐趣。增强学生的集体荣誉感。 课次 教学内容 教学目标 教学重、难点 教学步骤与策略 1 简单介绍篮球运动知识；学习单脚起跳后的单手肩上投篮动作 1、学生在学习了单脚起跳单手肩上投篮之后，自己持球上篮，男生连续投中4个，女生连续投中2个。 2、通过本课练习，增强学生的弹跳能力和手指、手腕的力量。 3、培养学生勇于尝试、勇于表现的良好心理素质，体验合作学习的乐趣。 重点：高跳、手指、手腕的用力 难点：上下肢的协调用力 学生分小组自主学习 两人一组，持球的原地肩上投篮练习 单脚起跳后，持球的打板与完整投篮练习 2 复习原地单手肩上投篮，学习行进间单手肩上投篮中的“一大，二小，三高跳” 1、学生通过本节课的学习，能够自己运球完成“一大，二小，三高跳，男生连续运三次球，女生连续运一次球。 2、在练习中，发展学生整个身体的协调配合和控制球的能力。 3、培养学生之间互相合作交流的能力和意识。 重点：跨步接球 难点：跨步与接球的协调配合 分组自主学习 第一步的接球练习 接球后的三步完整练习 运球后接球三步打板练习 3 复习“一大，二小，三高跳”，学习三步接单手肩上投篮的完整动作 1、学生通过本节课的学习，多次运球后接投篮，男生能够连续投进4个，女生连续投进2个。 2、在练习中，增强学生的弹跳、身体协调能力 3、培养学生之间互相合作交流的能力 重点：投篮稳定性 难点：三步与投篮协调配合用力 分组自主学习 运球一次的上篮练习 运球多次的上篮练习 4 行进间单手肩上投篮的强化练习 1、学生在强化练习后，高速运球后，男生能够连续投中5个，女生连续投中3个。 2、在练习中，增强学生的弹跳、身体协调、速度能力和手指、手腕的力量。 3、培养学生之间互相合作交流和勇敢果断的能力 重点：“跨步接球”点 难点：各个环节的协调用力 分组练习 全场快速运球练习 快速运球后的上篮练习 行进间单手肩上投篮教学设计 （水平五） 一、指导思想 本节课以人民教育出版社出版“体育与健康”为基本理念，坚持“健康第一”的指导思想，培养学生的“终身体育”意识，促进学生健康成长。通过篮球基本理论知识和基本技术的学习，了解篮球运动的文化，懂得篮球运动的特点，掌握简单的篮球技术原理，逐步提高基本技术的动作质量和综合运用所学各项基本技术的能力，使学生都能体验到篮球运动的乐趣和价值，不断的提高篮球运动技术和参与比赛的能力。同时发展学生速度，灵敏，耐力，弹跳等身体素质和培养学生的集体主义精神、与他人的合作意识。 二、教材分析 行进间投篮动作是高一篮球教学的重点与难点之一，篮球运动是一项能提高学生身体协调能力和平衡控制能力，培养学生勇敢、顽强意志品质和团队合作精神的运动项目。篮球行进间投篮的关键，首先是运球的节奏和接三大步上篮的步法，其二是上下肢动作的协调配合，在合适的时机起跳投篮，然后要注意球出手的时机和手的正确姿势，最后是篮球的击球点就是打板位置。 三、学情分析 本届高一学生对篮球兴趣比较高，有一定的基础，但对已经学过的篮球技术动作掌握存在差异，学生的灵敏、协调性和篮球运动水平参差不齐。因此，本课旨在通过篮球行进间投篮动作的学习，进一步提高学生的灵敏、协调等身体素质及篮球的运动水平。同时，在熟悉球性和复习已经学过技术的基础上，提高学生的篮球综合水平，让学生在合作学习中充分感受到体育课的乐趣。在强化单个技术的要领基础上，提高学生的运球和投篮组合动作技术。 四、教学目标 知识与技能目标：学生在学习了单脚起跳单手肩上投篮之后，自己持球上篮，男生连续投中4个，女生连续投中2个。 体能目标：通过本课练习，增强学生的弹跳能力和手指、手腕的力量。 情感态度与价值观目标：培养学生勇于尝试、勇于表现的良好心理素质，体验合作学习的乐趣。 五、重点、难点 重点：高跳、手指、手腕的用力 难点：上下肢的协调用力 六、主要教学方法 本节课主要运用分组合作探究法，讲解示范法，纠错法，教师评价与学生互评等教学方法 七、教学过程 行进间单手肩上投篮教案 年级 高一 人数 32 日期 11月 20日 执教 孙海威 班级 15 组班形式 男女混合 周次 11 课次 4-1