15九年级 第15课时 Units 1～2 分类测基础-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省菏泽市中考英语精讲本

【核心单词·闪记】 重点单词 【名词类】 1．____________________教科书；课本 2．____________________交流；谈话 3．____________________句子 4．__________________语法 5．__________________物理；物理学 6．______________速度 7．__________________搭档；同伴 8．__________________大脑 9．__________________注意；关注 10．_________________亲属；亲戚 11．__________________(饭后)甜点；甜食 12．________________花园；园子 13．______________(长篇)小说 14．____________________生意；商业 15．______________________知识；学问 【动词类】 16．________________重复；重做 17．____________________增加；增长 18．__________________(使)连接；与……有联系 19．________________欣赏；仰慕 20．____________警告；告诫 【副词类】 21．______________大声地；出声地 【兼词类】 22．________________ n．秘密；秘诀 adj.秘密的；保密的 23．____________ n．笔记；记录 v．注意；指出 24．____________ v．出生 adj.天生的 25．________________ v．& n．回顾；复习 26．__________ n．领带 v．捆；束 27．______________ n．款待；招待 v．招待；请(客) 28．__________________ n．现在；礼物 adj.现在的 拓展单词 1.pronounce v．发音 →_________________ n．发音；读音 2．patience n．耐心 →__________________ adj.有耐心的 n．病人 3．express v．表示；表达 →__________________ n．表情；表示；表达方式 4．discover v．发现；发觉 →______________________ n．发现；发觉 5．chemistry n．化学 →____________________ adj.化学的 6.memorize v．记忆；记住 →________________ n．记忆；回忆 7．ability n．能力；才能 →____________ adj.能够 →____________________(反义词) adj.丧失能力的；有残疾的 8．create v．创造；创建 →____________________ adj.有创造力的；创造性的 9．wise adj.明智的 →________________ adv.明智地；聪明地 10.steal v．偷；窃取 →______________过去式 →________________过去分词 11．lay v．放置；安放；产(卵)；下(蛋) →____________过去式/过去分词 →________________现在分词 12．lie v．存在；平躺；处于 →__________过去式 →____________过去分词 →______________现在分词 13.dead adj.死的；失去生命的 →______________ n．死；死亡 →__________ v．消失；灭亡；死亡 14．punish v．处罚；惩罚 →________________________ n．惩罚 15．spread v．传播；展开 n．蔓延；传播 →________________过去式/过去分词 16．warm adj.温暖的 →________________ n．温暖；暖和 【核心短语·速记】 1.__________________(在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看 2．____________________________天生具有 3．____________________________________注意；关注 4.__________________________________把……和……连接或联系起来 5．________________增加(体重)；发胖 6．__________________摆开；布置 7．________________最终成为；最后处于 【经典句型·巧记】 1.__________ can we __