内容正文:
箸とスプーン
学习目标:
1、通过朗读练习,掌握本课时单词的读音书写及用法;
2、通过观察例句,熟练掌握语法A2で、Vて和Vやすい的用法。
学习重点:
1、语法A2で、Vて、Vやすい。
学习难点:
1、语法A2で、Vて、Vやすい。
一、知识回顾:
填写合适的助词。
1、 私は日本語 話すことができます。
2、 先生の車は図書館の前 止まりました。
3、 今朝、私は先生に「おはようございます」 挨拶しました。
4、 私は新しいパソコン ほしいです。
5、 飛行機は空 飛んでいます。
二、学习与运用:
(一)单词
1、巩固练习
选词填空
おかわり 粗末(そまつ) お腹 いただきます
(1)食べ物を にします。
(2)ご飯の をする。
(3) がすいた。
(4)遠慮(えんりょ)なく 。
(二)A2で表示并列
1、填空
基本形
A1くて
肯定
否定
暑い
高い
新しい
難しい
A1くて和 A2で均表示( )
二类形容词变形:肯定:词干+( )
否定:词干+( )
需要特别记忆及二类形容词:
2、巩固练习
教材P42
(三)Vて 表示动作方法或手段
1、动词て形变形规律(填写规律并举例)
一类动词:
二类动词:
三类动词:
2、て/で的用法归纳
类别
意义
例句
动词
先后顺序
方式手段
形容词
并列
名词
并列
3、巩固练习
(1)判断下列句子中て/で的用法。
1. 朝ごはんを食べて学校に行きました。( )
2. 紙を使って人形を作りました。 ( )
3. 茶碗を持ってスープを飲みます。 ( )
4. この服は安くてきれいです。 ( )
5. 王さんは会社員で、中国人です。 ( )
(四)Vやすい
1、动词( )形+やすい,表示 ,活用变化与一类形容词相同。
2、动词中顿形变形规则
一类动词:
二类动词:
三类动词:
3、巩固练习
教材P42
二、当堂检测:
1、翻译句子。
(1)去了学校后学习了。
(2)昨天买了一个又大又漂亮的包。
(3)请带着伞出门(出かける)。
(4)这本书很容易读。
三、课堂小结:
1、
2、
3、
四、课后作业:
1、本课单词抄写3遍并背诵,下节课听写;
2、每个语法各选一个例句抄写一遍并背诵。
五、总结反思:
1.
2.
3.
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