内容正文:
安徽省合肥市锦绣中学2023~2024学年九年级下学期
开学考模拟题(一)化学试题
附相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;Cu-64。
一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1. 绿水青山就是金山银山。下列做法不利于环境保护的是
A. 加强空气质量监测 B. 生活污水未经处理直接排放
C. 废旧金属回收再利用 D. 合理使用脱硫煤
2. 化学与生活密切相关,下列生活中做法错误的是
A. 吃炭火锅时,要保证室内通风良好 B. 用石墨制铅笔芯
C. 用燃烧法鉴别黄金和黄铜 D. 发现厨房有天然气泄漏时,赶紧打开抽油烟机
3. 钯具有较好的延展性、耐高温、强反光性等特点,常被用作汽车、医学等领域的催化剂、电镀材料等。钯元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关说法不正确的是
A. 钯的元素符号为Pd B. 钯原子的相对原子质量为106.4g
C. 钯原子的质子数是46 D. 钯元素属于金属元素
4. 下列基本实验操作正确的是
A.加热固体
B.连接仪器
C.读取液体体积
D.加热烧杯中水
A. A B. B C. C D. D
5. 天宫课堂中,航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是
A. 锆原子的质子数为40 B. 氯化锆的化学式为ZrCl2
C. 锆元素所在的周期为第二周期 D. 锆原子在化学反应中容易失去2个电子
6. 如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是
A. 该反应涉及到四种原子
B. 反应前后共有四种化合物
C. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1
D. 该反应前后所有元素的化合价都没有变化
7. 下列对宏观事实的微观解释错误的是
A. 自然界中水的天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变
B. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同
C. 金刚石和石墨物理性质不同——碳原子排列方式不同
D. 氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小
8. 小明同学对部分物质性质和用途进行了如下归纳,其中错误的是
A. 氧气化学性质活泼——光合作用的原料
B. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光——制霓虹灯
C. 干冰易升华——用于人工降雨
D. 通常氮气化学性质不活泼——食品包装填充防腐
9. 推理是学习化学的重要方法。下列推理正确的是
A. 燃烧都伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象的一定是燃烧
B. 质子数决定元素种类,所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C. 镁、铝等金属单质都能与稀盐酸反应产生氢气,所以铜也能和稀盐酸反应
D. 单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
10. 分类是认识和研究问题的重要方法。下列分类不正确的是
A. 清洁能源:风能、太阳能 B. 混合物:石灰水、石灰石
C. 单质:水银、青铜 D. 金属材料:铜、钛合金
11. 下列实验设计能达到实验目的的是
选项
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究铁生锈的条件
探究温度对分子运动快慢的影响
探究燃烧的必要条件
探究溶解性影响因素
A. A B. B C. C D. D
12. 室温时,取一定质量的氯化钠固体放入烧杯中,如图所示加水搅拌充分溶解,下列分析错误的是
A. 乙和丙烧杯中一定是饱和溶液
B. 丁烧杯中可能是饱和溶液
C. 乙→丙的过程中,烧杯中溶质的质量分数增大
D. 丁→戊的过程中,烧杯中溶质质量不变
二、本大题包括5小题,共28分
13. 阅读下列科技短文回答问题。
现阶段我国的能源结构以化石燃料为主,其燃烧释放出大量的CO2,对我国的“碳中和”目标带来了巨大挑战。为此,国家采取多种措施减少CO2的排放。首先,通过植树造林、海洋封存、矿石碳化等途径可降低大气中CO2的浓度。同时研究出综合利用的新技术,将CO2和氢气在一定条件下生成甲醇(CH3OH)和一种常见的液体氧化物。一定条件下,该反应在有、无分子筛膜时甲醇的产率随温度的变化如图所示。
(1)化石燃料包括煤、石油和______。
(2)海洋封存CO2时,会引起海水酸化的原因是_______。
(3)写出利用CO2合成甲醇的化学方程式:_______。
(4)由图可知,为提高甲醇的产率,合成甲醇应选择的最佳条件为______。
14. 某化学兴趣小组进行如下系列实验,请根据如图回答问题:
(1)写出图中标有字母仪器的名称:b___________。
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式___________。
(3)实验室