外研版九上M2Unit 3 Language in use学案

九年级下英语学案 第8课时 课题 M2 Unit 3 主备人 学生姓名 课型 语法课 审核人 使用时间 学习 目标: 1、知识目标：掌握代词的类型及其用法。 2、能力目标：正确使用代词。 3、情感目标：谈论教育。 重难点 如何把代词应用到实际生活中来 Learning steps: Step 1: 词汇部分 一、根据首字母及汉意填空。 1.N________ of the two careless boys has passed the exam. 2.----Is everyone p________ today?----- No, Jim is ill, so he is a______. 3.PE means p ___________ education. 4.The car fell into the river. F_________ , All the people were safe. 5.We have built a new school with some science l_______ and a new library. 6.I will make a_______(演讲) tomorrow. 二、翻译下列短语 1.在……开始 2.参加考试 3.至少:起码 4.发生 5.获奖 6.使某人惊奇的是 7.自学 8.在短时期内 9.从事 Step 2: Grammar 代词是为了避免重复而用来代替该词的词。英语是一种不喜欢重复的语言，当文中第二次提到同一个名词时，一般都要用相应的代词来代替。     英语代词可分为八大类：人称代词、物主代词、反身代词、不定代词、指示代词、疑问代词、关系代词、和连接代