精品解析:山东省临沂市沂南县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题

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精品解析文字版答案
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2024-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 沂南县
文件格式 ZIP
文件大小 1.67 MB
发布时间 2024-02-11
更新时间 2026-07-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-11
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度上学期期末教学质量监测 九年级数学试题 注意事项: 1.本试卷共120分.考试时间120分钟.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置.考试结束后,只将答题卡收回. 2.答题注意事项见答题卡,答在本试卷上不得分. 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分)在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 如图,在中,,若,,则的值为( ) A. B. C. D. 2. 先贤孔子曾说过“鼓之舞之”,这是“鼓舞”一词最早的起源,如图是喜庆集会时击鼓瞬间的情景及鼓的立体图形,该立体图形的主视图是( ) A. B. C. D. 3. 某人在做抛掷硬币试验中,抛掷n次,正面朝上有m次,若正面朝上的频率是P,则下列说法正确的是( ) A. P一定等于0.5 B. 多投一次,P更接近0.5 C. P一定不等于0.5 D. 投掷次数逐渐增加,P稳定在0.5附近 4. 如图,在中,,,,,则长为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 5. 关于x的一元二次方程的解的情况() A. 没有实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 有两个相等的实数根 D. 不能确定 6. 如图,是的直径,是非直径的弦,与相交于点M.从以下四个条件中任取一个,其中不能得到的有( ) A B. C. D. 7. 如图,在平面直角坐标系中,已知点A,B的坐标分别为,.以点O为位似中心,在原点的另一侧按2∶1的相似比将缩小,则点A的对应点的坐标是( ) A. B. C. D. 8. 如图,把绕点顺时针旋转,得到,交于点,若,则的度数( ) A. B. C. D. 9. 把抛物线先向上平移2个单位长度,再向左平移4个单位长度,所得抛物线为( ) A. B. C. D. 10. 如图,点A,B,C是上点,且,阴影部分的面积为,则此扇形的半径为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 11. 关于反比例函数下列说法正确的是(  ) A. 图像经过点 B. 图像分别在第一、三象限 C. 在每个象限内,随增大而增大 D. 当时, 12. 同学们参加综合实践活动时,看到木工师傅用“三弧法”在板材边角处作直角,其作法是:如图. (1)作线段,分别以点A,B为圆心,长为半径作弧,两弧交于点C; (2)以点C为圆心,仍以长为半径作弧交的延长线于点D; (3)连接,. 根据以上作图过程及所作图形,下列结论:①;②;③;④.其中正确个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(每小题3分,共12分) 13. 抛物线的对称轴是直线___________. 14. 一个盒子里放有草莓味、苹果味的两种糖各1块,另一个盒子里放有草莓味、苹果味、葡萄味的三种糖各1块,糖的外形相同.小亮从两个盒子中各随机取出一块糖,则两块糖是不同味的概率是______. 15. 如图,已知点,,反比例函数图象的一支与线段有交点,写出一个符合条件的k的整数值:________. 16. 如图,是平行四边形的边上一点,直线交的延长线于点,有下列结论:;;;.其中正确的有______. 三、解答题(本大题共7小题,共72分) 17. (1)计算:; (2)解方程:. 18. 在一次数学活动课上,为了测量河宽,小聪采用了如下方法:如图,从处沿与垂直的直线方向走45m到达处,插一根标杆,然后沿同方向继续走15m到达处,再右转走到处,使点恰好在一条直线上,量的m,这样就可以求出河宽.请说明理由,并计算出结果. 19. 如图,为了便于劳动课程的开展,学校打算建一个矩形生态园,生态园一面靠墙,若墙长为,另三边用竹篱笆围成,篱笆总长. (1)要围成生态园的面积为,请求出的长. (2)围成生态园的面积能否达到?请说明理由. 20. 无人机在实际生活中的应用越来越广泛.如图所示,某人利用无人机测量教学楼的高度,无人机在空中点P处,测得点P距地面上A点30米,点A处的俯角为,距楼顶C点10米,点C处的俯角为,其中点A,B,C,P在同一平面内,求该教学楼的高度.(结果保留整数,参考数据:,,) 21. 面条文化至今已有两千多年的历史.厨师将一定质量的面团做成拉面时,面条的总长度是面条横截面面积的反比例函数,其图象经过,两点(如图). (1)求与之间的函数关系式; (2)求的值,并解释它的实际意义; (3)某厨师拉出的面条最细时的横截面面积不超过,求这根面条的总长度至少有多长. 22. 如图,在中,,以为直径的交于点,,垂足为. (1)求证:是的切线; (2)若,

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