内容正文:
义务教育北师大版六年级下册
第一单元
圆柱与圆锥
第 6 课时
圆锥的体积
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情境导入
好大的一堆小麦……
你能提出什么数学问题?
探究新知
这堆小麦的体积是多少呢?
想一想,如何得到圆锥的体积?
圆锥的体积是不是像长方体、圆柱那样,也和“底面积 × 高”有关系呢?
圆锥的体积和它等底等高的圆柱的体积会有什么关系呢?
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(1)各组准备好等底、等高的圆柱形容器和圆锥形
容器各一个。
等底等高
按照下面的方法做一做,你有什么发现?
(2)将圆锥形容器装满水(或沙子),再倒入圆柱形容器,看几次能倒满。
你发现圆锥的体积与同它等底、等高的圆柱的体积之间的关系了吗?
圆柱的体积是与它等底等高的圆锥的体积的3倍。
圆锥的体积是与它等底等高的圆柱的体积的 。
1
3
如果用V表示圆锥的体积,S表示底面积,h表示高,你能写出圆锥体积的计算公式吗?
S
h
圆锥的体积= ×底面积×高
1
3
V = Sh
1
3
如果小麦堆的底面半径为2m,高为1.5m。小麦堆的体积是多少立方米?
=6.28(m3)
答:小麦堆的体积是6.28m3。
1
3
×3.14×22×1.5
1.下图中,圆锥的体积与哪个圆柱的体积相等?
说说你是怎么想的。
答:圆锥的体积与第3个圆柱的体积相等。因为圆锥
与第3个圆柱等底,且高是圆柱高的3倍。
练一练
(教材P12 T1)
2.计算下面各圆锥的体积。
3
1
×9×3.6
3
1
×3.14×32×8
3
1
×3.14×(8÷2)2×12
=10.8(m3)
=75.36(dm3)
=200.96(cm3)
(教材P12 T2)
3.如图,测量中经常使用铅锤。这个铅锤的体积是
多少立方厘米?(结果保留2位小数)
4
3
1
×3.14×(4÷2)2×4
答:这个铅锤的体积是16.75立方厘米。
≈16.75(cm3)
(教材P12 T3)
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4.有一顶圆锥形帐篷,底面直径约5m,高约3.6m。
(1)它的占地面积约是多少平方米?
3.14×(5÷2)2
3
1
×19.625×3.6
答:它的占地面积约是19.625平方米。
答:它的体积约是23.55立方米。
(2)它的体积约是多少立方米?
=19.625(m2)
=23.55(m3)
(教材P12 T4)
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5.张大伯家有一堆小麦,堆成了圆锥形,张大伯量
得它的底面周长是9.42m,高是2m,这堆小麦的体积是多少立方米?如果每立方米小麦的质量为700kg,这堆小麦的质量为多少千克?
底面积:3.14×(9.42÷3.14÷2)2
体积:
质量:
4.71×700
3
1
×7.065×2
答:这堆小麦的体积是4.71立方米;质量为3297千克。
=7.065(m2)
=4.71(m3)
=3297(kg)
(教材P12 T5)
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6.一个圆柱形橡皮泥,底面积是12cm2,高是5cm。
(1)如果把它捏成同样底面大小的圆锥,这个圆锥
的高是多少?
5×3=15(cm)
12×3=36(cm2)
(2)如果把它捏成同样高的圆锥,这个圆锥的底面积是多少?
答:这个圆锥的高是15cm。
答:这个圆锥的底面积是36cm2。
(教材P12 T6)
课堂总结
S
h
圆锥的体积= ×底面积×高
1
3
V = Sh
1
3
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课后作业
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1.从课后习题中
选取;
2.完成《新领程》或《学练优》本
课时的习题。
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