第3单元 第4课时 体积和体积单位（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年五年级数学下册同步备课（人教版）

义务教育人教版五年级下册 长方体和正方体 第4课时 体积和体积单位 3 新课导入 说一说：乌鸦是怎样喝到水的？ 探究新知 实验观察 1.准备两个同样大小的空杯子，将其中一杯装满水； 2.取一块小石头放进空杯子里，将第一杯中的水倒 进这个杯子里； 3.换一块大一点的石头再试一试。 你发现了什么？ 石头占了一部分空间，水就剩下了。 石头越大，剩下的水就越多。 物体所占空间的大小叫作物体的体积。 下面的洗衣机、电饭锅和手机，哪个体积最大？哪个体积最小？ 体积最大 体积最小 怎样比较下面两个长方体体积的大小呢？ 想一想：计量长度有统一的长度单位，计量面积有统一的面积单位，计量体积是不是也应该有统一的体积单位呢？ 认识体积单位 计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm³、dm³和m³。 棱长1cm的正方体，体积是1cm³。 手指尖的体积大约是1cm³。 棱长1dm的正方体，体积是1dm³。 粉笔盒的体积接近于1dm³。 棱长1cm的正方体，体积是1m³。 用3根1m长的木条可围出1m³的空间。 1cm 1cm2 1cm³ 巩固运用 1.厘米、平方厘米、立方厘米分别是什么单位？它们 有什么不同？ (教材P28 做一做T1) 长度单位 面积单位 体积单位 2.下面是用棱长1cm的小正方体拼成的几何体，它们的 体积各是多少？ (教材P28 做一做T2) 9cm³ 8cm³ 6cm³ 4cm³ (教材P32 T1) 3.下面哪堆物品的体积大？为什么？ 因为将“每根钢管的体积”作为体积单位，第一堆有21根，第二堆有23根，所以第二堆的体积大。 答：第二堆的体积大。 (教材P32 T3) 4.在横线上填写合适的体积单位。 集装箱的体积约是40______ 电饭锅的体积约是25______ 橡皮的体积 约是10____ m³ dm³ cm³ (教材P32 T5) 5.下图是由9个棱长1cm的小正方体拼成的。怎样把它变成 一个长方体？新组成的长方体的体积是多少？ 答：新组成的长方体的体积是9cm³。 （方法不唯一） 拓展运用 下面是用棱长为1cm的小正方体拼成的。要在这个物体上添加同样大小的小正方体，拼成一个大正方体（原小正方体的位置不变）。至少还要多少个小正方体？ 4×4×4－8＝56（个） 答：至少还要56个小正方体。 课堂小结 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢? 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$