3.古诗三首之《寒食》（讲解课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级语文下册同步备课（统编版）

统编六语下 诗歌导入，激发兴趣 元 日 [宋] 王安石 爆竹声中一岁除， 总把新桃换旧符。 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 清明 [唐] 杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 第一课时 ·自由朗读《寒食》，读准字音、读通诗句。 ·利用注释，大致说一说诗句的意思。 初读古诗，把握内容 春城/无处/不飞花， 寒食/东风/御柳斜。 日暮/汉宫/传蜡烛， 轻烟/散入/五侯家。 寒 食 [唐] 韩 翃 hónɡ yù hóu “侯”（hóu) “候”（hòu) 书写时注意中间不加一竖。 王侯 时候 公侯 等候 说一说诗意 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。 寒 食 [唐] 韩 翃 暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落英缤纷，寒食节的东风吹拂着宫城里的柳枝。 夜色降临，宫里忙着传赐蜡烛，袅袅轻烟在王侯贵戚的府第飘散开。 韩翃，唐代诗人，“大历十才子”之一。建中年间，因作一首《寒食》而被唐德宗所赏识，晋升不断，最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广泛。 资料链接，丰富理解 寒食节 寒食节大概是清明节的前1—2天，亦称“禁烟节”“冷节”，是古代的重要民俗节日之一，以禁火为标志。有观点认为，寒食节禁火的习俗源于“改火”，即每年熄灭旧火、重取新火，从而避免陈疾，获得新的生命力。传说春秋时，介子推历经磨难辅佐晋公子重耳，重耳复国后，介子推隐居介休绵山。重耳烧山逼他出山，介子推母子被焚身亡。晋文公为悼念介子推，下令在其忌日这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食节。 资料链接 吃冷食 插柳条 担酒上坟 朗读诗歌，想象画面 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 ①圈出这两句诗中描写的景物。 ②哪两个词语点明了时节？ ③“无处不飞花”能不能改成“处处飞花”？“飞” 字用得好不好？改成“落花”好不好呢？为什么？ 讨论交流： 春天的京城。 皇城里的柳树。 暮春时节。 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 诗人不说“无处不落花”，而说“无处不飞花”，不说“落花”而说“飞花”，这是明写花而暗写风。除了“飞”字的动态强烈，有助于表现春天的勃然生机外，还说明了诗人在描写时序时措辞是何等精密。 除了“飞”字用的好，还有哪个字明写花、柳而暗写风呢？ 斜 有感情朗读 指导朗读： 在读的时候要想象春日里京城落花飞舞、斜柳依依的美好景象。 白天的长安无处不飞花，那夜晚的长安是怎样的情景呢？ 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 ①这两句诗中点明时间、地点、事件的词 分别是什么？ ②“传蜡烛”是一件什么事情？（引导学 生交流寒食节赐火的习俗。） 讨论交流： 夜幕降临 这里用汉代皇宫来借指唐代皇宫。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 讨论交流： ③讨论交流：寒食节，顾名思义不能生火，为什么还会有“轻烟散入五侯家”呢？ ④诗人明明看到的是唐朝的长安城，为什么说是“汉宫”？ 泛指权贵豪门。 借古讽今 借汉喻唐，讽刺了唐代专权的权贵豪门。 有感情朗读 指导朗读： 想象暮色中，烛光点点，在皇宫和王侯贵族戚们的府第间流动，轻烟袅袅，飘散在皇宫和各府第之间。最后一句，可以适当拖长声调，读出轻烟袅袅的感觉。 朗读全诗，背诵积累。 ·整首诗可以读得舒缓、平和。 ·用自己喜欢的方式尝试背诵，并交流自己的背诵方法。 ·指名背诵。注意背得正确、流利、有感情、富有韵律。 寒 食 [唐] 韩 翃 春城/无处/不飞花， 寒食/东风/御柳斜。 日暮/汉宫/传蜡烛， 轻烟/散入/五侯家。 《寒食》写了哪些传统习俗？还有一些古诗也写到了传统习俗，查资料了解一下。 拓展延伸，随堂演练 一、默写古诗。 春城无处不飞花， 。 日暮汉宫传蜡烛， 。 寒食东风御柳斜 轻烟散入五侯家 随堂演练 二、《寒食》这首诗采用的写作手法是（ ） C.借古讽今 B.托物言志 A.借景抒情 C 板书设计 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $$