内容正文:
专题18 特殊的平行四边形核心知识点精讲
1. 理解掌握矩形的概念、性质、判定方法、面积计算方法;
2. 理解掌握菱形的概念、性质、判定方法、面积计算方法;
3. 理解掌握正方形的概念、性质、判定方法、面积计算方法;
4. 掌握矩形、菱形、正方形的综合运用。
考点1矩形的概念与性质
1.矩形的概念
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
2.矩形的性质
(1)具有平行四边形的一切性质
(2)矩形的四个角都是直角
(3)矩形的对角线相等
(4)矩形是轴对称图形
3.矩形的判定
(1)定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形
(2)定理1:有三个角是直角的四边形是矩形
(3)定理2:对角线相等的平行四边形是矩形
4.矩形的面积
S矩形=长×宽=ab
考点2 菱形
1.菱形的概念
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
2.菱形的性质
(1)具有平行四边形的一切性质
(2)菱形的四条边相等
(3)菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角
(4)菱形是轴对称图形
3.菱形的判定
(1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形
(2)定理1:四边都相等的四边形是菱形
(3)定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
4.菱形的面积
S菱形=底边长×高=两条对角线乘积的一半
考点3 正方形
1.正方形的概念
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
2.正方形的性质
(1)具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质
(2)正方形的四个角都是直角,四条边都相等
(3)正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角
(4)正方形是轴对称图形,有4条对称轴
(5)正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,两条对角线把正方形分成四个全等的小等腰直角三角形
(6)正方形的一条对角线上的一点到另一条对角线的两端点的距离相等。
3.正方形的判定
(1)判定一个四边形是正方形的主要依据是定义,途径有两种:
先证它是矩形,再证有一组邻边相等。
先证它是菱形,再证有一个角是直角。
(2)判定一个四边形为正方形的一般顺序如下:
先证明它是平行四边形;
再证明它是菱形(或矩形);
最后证明它是矩形(或菱形)
4.正方形的面积
设正方形边长为a,对角线长为b
S正方形=
【题型1:矩形的概念和性质】
【典例1】(2024•深圳模拟)如图,点O是矩形ABCD的对角线AC上一点,过点O作EF⊥AC,交BC于点E,交AD于点F.
(1)在不添加新的点和线的前提下,请增加一个条件: ,使得OE=OF,并说明理由;
(2)若OE=OF,AB=6,BC=8,求EF的长.
一.选择题(共3小题)
1.(2023•曲江区校级三模)如图所示,O是矩形ABCD的对角线AC的中点,E为AD的中点.若AB=6,BC=8,则△BOE的周长为( )
A.10 B.8+2 C.8+2 D.14
2.(2023•遂溪县一模)如图,矩形ABCD中,AC、BD交于点O,M、N分别为BC、OC的中点.若∠ACB=30°,AB=8,则MN的长为( )
A.2 B.4 C.8 D.16
3.(2023•揭阳一模)如图,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,点E为AD的中点.若AB=6,BC=8,则△BOE的周长为( )
A.12 B. C. D.14
【题型2:矩形的判定】
【典例2】(2023•榕城区二模)如图,▱ABCD中,AC,BD相交于点O,E,F分别是OA,OC的中点.
(1)求证:BE=DF;
(2)设k,当k为何值时,四边形DEBF是矩形?请说明理由.
1.(2023•越秀区模拟)如图,要使▱ABCD成为矩形,需要添加的条件是( )
A.∠ABC=90° B.∠ABD=∠CBD C.AC⊥BD D.AB=BC
2.(2023•龙湖区校级二模)在下列条件中,能够判定▱ABCD为矩形的是( )
A.AB=AC B.AC⊥BD C.AB=AD D.AC=BD
3.(2023•东莞市校级模拟)如图,在等腰三角形MNO中,MO=NO,点Q是MN中点,点S是QO中点,过点O作OP∥MN交NS的延长线于点P,连接MP.
求证:四边形OPMQ是矩形.
【题型3:矩形的性质与判定】
【典例3】(2023•越秀区模拟)如图,要使▱ABCD成为矩形,需要添加的条件是( )
A.∠ABC=90° B.∠ABD=∠CBD C.AC⊥BD D.AB=BC
1.(2023•龙湖区校级二模)在下列条件中,能够判定▱ABCD为矩形的是( )
A.AB=AC B.AC⊥BD C.AB=AD D.AC=BD
2.(2023•东莞市校级模拟)如图,在等腰三角形MNO中,MO=NO,点Q是MN中点,点S是QO中点,过