第4课 箸とスプーン 会话课件 2023-2024学年初中日语人教版八年级第二册

第4課　箸とスプーン 学习目标： 1.通过听录音和跟读，熟练掌握会话的朗读和含义， 能够流利朗读会话，并解释含义。 2.通过小组合作讨论，熟练掌握关心用语和用餐交际用语，达到在日常生活中熟练应用。 筷子、汤匙、汤、一半、再来一碗、肚子、慢待、发现、右侧、米饭 1.学校の図書館は きれいです。（広い） 　＝学校の図書館は 広いです。（きれい） 2.この方法で、単語を　　 やすい。（覚える） 3.王さんはお茶しか 。（飲む） 復習しましょう 1.学校の図書館は広くてきれいです。（広い） 　＝学校の図書館はきれいで広いです。（きれい） 2.この方法で、単語を覚えやすい。（覚える） 3.王さんはお茶しか飲みません。（飲む） 復習しましょう 听录音回答下列问题 1）英珠さんはいつも何を使ってご飯を食べますか。 A.スプーン B.箸 C.皿 2）美月さんはご飯やみそ汁のときは何を使いますか。 A.スプーン B.箸 C.スプーンと箸 3）英珠さんは2回目にどのくらい（多少）ご飯を食べましたか。 ご飯を半分食べました。 A B 美 月: いただきます。 英 珠: いただきます。あれ? 美 月: どうしたんですか。 英 珠: あのう……、美月さんはスプーンを使いませんか。 美 月: スプーンですか。あ、英珠さんはいつも使いますね。 美月母:【递给英珠羹勺】はい。 どうぞ。 英 珠: どうもありがとうございます。 スプーンは便利で食べやすいです。 美 月: わたしはスープの時はスプーンを使いますが、 ご飯やみそ汁の時はお箸しか使いません。 英 珠: そうですか。 (用餐) 英 珠: おいしいです。 美月母: そうですか。よかったです。 たくさん食べてくださいね。 英 珠: はい。 ...... 美月母:【看到英珠的饭碗空了】おかわり、どうですか。 英 珠: それじゃ、半分ください。 ...... 美月母: 英珠さん、もう少しどうですか。 英 珠: ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。 ごちそうさまでした。 美月母: いいえ。お粗末さまでした。 美 月: いただきます。 英 珠: いただきます。あれ? 美 月: どうしたんですか。 英 珠: あのう……、美月さんはスプーンを使いませんか。 美 月: スプーンですか。あ、英珠さんはいつも使いますね。 美月母:【递给英珠羹勺】はい。 どうぞ。 英 珠: どうもありがとうございます。 スプーンは便利で食べやすいです。 美 月: いただきます。 英 珠: いただきます。あれ? 美 月: どうしたんですか。 英 珠: あのう……、美月さんはスプーンを使いませんか。 美 月: スプーンですか。あ、英珠さんはいつも使いますね。 美月母:【递给英珠羹勺】はい。 どうぞ。 英 珠: どうもありがとうございます。 スプーンは便利で食べやすいです。 美 月: わたしはスープの時はスプーンを使いますが、 ご飯やみそ汁の時はお箸しか使いません。 英 珠: そうですか。 (用餐) 英 珠: おいしいです。 美月母: そうですか。よかったです。 たくさん食べてくださいね。 英 珠: はい。 ...... 美 月: わたしはスープの時はスプーンを使いますが、 ご飯やみそ汁の時はお箸しか使いません。 英 珠: そうですか。 (用餐) 英 珠: おいしいです。 美月母: そうですか。よかったです。 たくさん食べてくださいね。 英 珠: はい。 ...... 美月母:【看到英珠的饭碗空了】おかわり、どうですか。 英 珠: それじゃ、半分ください。 ...... 美月母: 英珠さん、もう少しどうですか。 英 珠: ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。 ごちそうさまでした。 美月母: いいえ。お粗末さまでした。 美月母:【看到英珠的饭碗空了】おかわり、どうですか。 英 珠: それじゃ、半分ください。 ...... 美月母: 英珠さん、もう少しどうですか。 英 珠: ありがとうございます。もうおなかいっぱいです。 ごちそうさまでした。 美月母: いいえ。お粗末さまでした。 总结归纳 关心用语： どうしたんですか。 1.（在教室，大家在做手工） A：あっ。 B：　　　　　　　　。 A：ナイフで手を...（手流血了） B：大丈夫ですか。病院へ行きましょう。 巩固练习 1.（在教室，大家在做手工） A：あっ。 B：どうしたんですか。 A：ナイフで手を...（手流血了） B：大丈夫ですか。病院へ行きましょう。 巩固练习 总结归纳 关心用语： 交际用语： どうしたんですか。 （用餐前） 主人： 客人： どうぞ(、食べてください。) いただきます。 （