精品解析:山东省临沂市临沂经济技术开发区2023-2024学年九年级上学期1月期末数学试题

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2024-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 临沂市
地区(区县) 临沂经济技术开发区
文件格式 ZIP
文件大小 7.21 MB
发布时间 2024-02-11
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43327975.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度上学期期末学业水平质量调研试题 九年级数学 注意事项:1.答题前,请先认真浏览试卷;然后按要求操作; 2.答题时,端正心态,认真审题,认真书写,规范作图,保持卷面整洁! 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1. 点关于原点对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 2. 已知关于的方程的一个根是,则它的另一个根是( ) A. B. 4 C. D. 3. 已知压力、压强与受力面积之间有如下关系式:.当F为定值时,下图中大致表示压强P与受力面积S之间函数关系的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,已知,,若的长度为6,则的长度为( ) A. B. 8 C. D. 5. 如图,内接于,是的直径,连接,,则的度数是( ) A. B. C. D. 6. 中国古代“四书”是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》,它是儒家思想的核心著作,是中国传统文化的重要组成部分.若从这四部著作中随机抽取两本(先随机抽取一本,不放回,再随机抽取另一本),则抽取的两本恰好是《论语》和《大学》的概率是( ) A. B. C. D. 7. 爬坡时坡面与水平面夹角,则每爬耗能.如图,若某人爬了,该坡角为,则他耗能( )(参考数据:,) A. 58 B. 159 C. 318 D. 1025 8. 在锐角中,,,则底边的长为( ) A. 8 B. C. D. 9. 两千多年前,古希腊数学家欧多克索斯发现了黄金分割,即:如图,点P是线段AB上一点(AP>BP),若满足,则称点P是AB的黄金分割点.黄金分割在日常生活中处处可见,例如:主持人在舞台上主持节目时,站在黄金分割点上,观众看上去感觉最好.若舞台长20米,主持人从舞台一侧进入,设他至少走x米时恰好站在舞台的黄金分割点上,则x满足的方程是(  ) A. (20﹣x)2=20x B. x2=20(20﹣x) C. x(20﹣x)=202 D. 以上都不对 10. 如图,的圆心与正方形的中心重合,已知的半径和正方形的边长都为2,则圆上任意一点到正方形边上任意一点距离的最小值为( ) A. B. 1 C. D. 11. 如图,抛物线经过正方形的三个顶点,,,点在轴上,则的值为( ) A. B. 1 C. D. 2 12. 如图,是等腰三角形,过原点,底边轴,双曲线过,两点,过点作轴交双曲线于点.若,则的值是( ) A. 3 B. C. 6 D. 二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分) 13. ______. 14. 如图,在中,点、为边的三等分点,点、在边上,,点为与的交点.若,则的长为______. 15. 一个球从地面竖直向上弹起时的速度为米/秒,经过(秒)时球距离地面的高度(米)适用公式,那么球弹起后又回到地面所花的时间(秒)______. 16. 如图,,,是正五边形的对角线,与相交于点.下列结论:(1)平分;(2);(3)四边形是菱形;(4).其中正确的结论是______.(填写所有正确结论的序号) 三.解答题(共7小题,共72分) 17. (1)解方程:; (2)求值: 18. 在中,,是斜边上高. (1)证明:; (2)若,,求的长. 19. 为建设美好公园社区,增强民众生活幸福感,某社区服务中心在文化活动室墙外安装遮阳篷,便于社区居民休憩.如图,在侧面示意图中,遮阳篷长为5米,与水平面的夹角为,且靠墙端离地高为米,当太阳光线与地面的夹角为时,求阴影的长.(结果精确到米;参考数据:,,) 20. 小明在实验课上做了一个试验.如图,在仪器左边托盘A(固定)中放置一个物体,在右边托盘(可左右移动)中放置一个装水的容器,容器的质量为.在容器中加入一定质量的水,可以使仪器左右平衡.改变托盘与点的距离,记录容器中加入的水的质量,得到下表: 托盘与点的距离 30 25 20 15 10 容器与水的总质量 10 12 15 20 30 加入的水的质量 5 7 10 15 25 把上表中的与各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出这些点,并用光滑的曲线连接起来,得到如图所示的关于的函数图象. (1)请在该平面直角坐标系中作出关于的函数图象; (2)观察函数图象,并结合表中的数据: ①猜测与之间的函数关系,并求关于的函数表达式; ②求关于的函数表达式; ③当时,随的增大而______(填“增大”或“减小”),随的增大而______(填“增大”或“减小”),的图象可以由的图象向______(填“上”或“下”)平移得到. (3)若在容器中加入

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