第二单元 第1课时 圆柱和圆锥 的认识-【黄冈名师天天练】2023-2024学年六年级下册数学（青岛版）

第①课时 圆柱和圆锥的认识 基础课课练 1.下面的物体是圆柱的在括号里画“○”，是圆锥的画“口”。 2分别标出下面圆柱和圆锥的各个部分的名称。 3.下面的平面图形沿虚线快速旋转后会形成什么立体图形？连一连。 名 天天练 ● 4.一张长方形纸，长15厘米，宽10厘米，若以宽为轴旋转一周，所形成的圆柱的底面周长和高 分别是多少厘米？ ①培优步步高 5.探完思 用彩带捆扎一个圆柱形的蛋糕盒（如下图），打结处正好是底面的圆心，打结用去 彩带25cm。捆扎这个蛋糕盒至少要用彩带多少厘米？ 想一想，彩带的总长相当于( )条 直径、( )条高和打结处用去的长 15 cm 度之和。 蛋糕 -50cm 有拌解90%10%除法 (2)3.14×3×2十2×3.14×3×10 10000×2.25%×2=450(元)利率 =244.92(dm) 板块2学以致用 3.2×3.14×6=37.68(cm) 1.5000×2.25%×2=225(元) 37.68×30×4=4521.6(cm) 225>200可以购买200元的课外读物。 43.14X(9:X2+3.14X40×15 2.方式一：1000×2×3.9%=78（元） =4396(平方厘米) 方式二：1000×1×4%+(1000×1×4% 5.解：设圆的直径为d厘米， 十1000)×1×4%=81.6（元） 81.6-78=3.6(元) 则d十πd=24.84 3.(10825-10000)÷2.75%÷10000=3(年) d=6 4.(5489-5000)÷2÷5000=4.89% 圆柱的表面积： 二冰淇淋盒有多大—圆柱和圆锥 3.14×(6÷2)×2+(24.84-6)×(6×2) 第1课时圆柱和圆锥的认识 =282.6(平方厘米) 1.(○)()（☐）()(O)() 第3课时圆柱的侧面积和表面积(2) 2 上底) (顶点) 1k3.14X6×15X号)=94.2（平方厘米） 侧面) 侧面) 03 2.1顶：3.14×18×8+30×30=1352.16(cm) (下底 (底面) 100顶：1352.16×100=135216(cm) 3. 135216cm=1352.16dm 点© 3.选择BC比较合适。 4.底面周长：2×3.14×15=94.2（厘米） 理由：2×3.14=6.28（分米），圆的周长正 高：10厘米 好与长方形的长相同，所以选择BC合适。 5.8850×8+15×8+25=545(cm) 6.28×5+3.14×(2÷2)2=34.54(平方分米) 第2课时圆柱的侧面积和表面积(1) 34.54÷40×100%=86.35% 1.(1)4×6=24(dm) 4.96÷2÷8=6(厘米) (2)2×3.14×4×5=125.6(dm2) 3.14×(6÷2)2×2+3.14×6×8 2.(1)3.14×(4÷2)×2+3.14×4×6 =207.24(平方厘米) =100.48(cm) 5.3.14×10×10=314(平方厘米)