内容正文:
单元实践课堂
板块1
素养课堂
亲爱的同学,祝贺你顺利地完成了本单元的学习,相信你一定学会了很多新的知识和本
领。你能整理百分数(二)的相关知识吗?
普通火车原来每小时行驶120千米,推出动车后提速80%,推出高铁后又提速
50%。现在高铁每小时行驶多少千米?
求比一个数多(少)百分之几的数是多少的问题的解决方法:把一个数看成单位“1”,用单
位“1”的量士单位“1”的量×百分之几或用单位“1”的量×(1士百分之几)。
个毛绒玩具九折出售,优惠了20元,原
九折就是原价的(
),也就
价多少元?
是优惠了(
)。已知一个数
的百分之几是多少,求这个数
天天练
用(
)解答
截至2022年6月底,某银行整存整取二年期利率是2.256。整存整取存款10000元,存
二年期,到期时得到利息多少元?
根据“利息=本金×(
)×时间”解答。
核心素养之模型意识:模型意识主要是指对数学模型普适性的初步感悟。知道数
学模型可以用来解决一类问题,是数学应用的基本途径:能够认识到现实生活中大
量的问题都与数学有关,有意识地用数学的概念与方法予以解释。模型意识有助
于开展跨学科主题学习,增强对数学的应用意识,是形成模型观念的经验基础。
板块2学以致用
在现代社会中,理财不再只是一种技能,而是一种生活哲学。其体现了我们对待财
富和财务状况的态度。将理财融人生活,不仅是实现财务目标、降低风险的手段,更是一
种追求幸福与自由的过程。
1.琪琪把自己春节得到的5000元压岁钱存入银行两年,年利率是2.25%。到期后她能用利
息买价格为200元的课外读物吗?
2.李叔叔准备拿1000元理财,下面有两种理财方式。2年后,两种理财方式的收益相差多少?
方式一:2年期债券,年利率为3.9%。
方式二:1年期理财产品,年收益率为
4%,1年到期后连本带息继续
购买该1年期理财产品。
3.爸爸为小宝存了10000元的教育储蓄,当时的年利率是2.75%,到期后,连本带息共取回
10825元。这笔钱存了几年?
小学数
4.于阿姨有5000元,她买了银行2年期的理财产品,到期时可取出5489元,这种理财产品的
年利率是多少?
级
册
630D500×15÷12=625(个)
一共要还:50十6.975十1.395=58.37(万元)
4.78÷(1十30%)=60(个)
第8课时我学会了吗
5.1×(1+25%)×(1-20%)=1
1.(1)2520(2)120(3)二(4)10
没有变。
思路略。
(5)85
第6课时折扣
2.(1)七折=70%840÷70%=1200(元)
1.(1)8525
(2)(30-20)×(1200×1.5%)=180(元)
(2)900
3.(40-12)÷(1-80%)-40=100(元)
(3)160025
4.8吨=8000千克
(4)12375七五
8000×2.50=20000(元)
2.(1)61.2元(2)1035元(3)44元
8000×68%×4.20=22848(元)
3.解:设这件棉衣原价是x元。
22848>20000卖大米合算。
x-85%x=30
5.60÷(1一40%-40%)=300(人)
x=200
单元归纳·知识梳理
4.甲超市:4×12=48(元)
1.(32-18)÷18≈77.8%
乙超市:5×12×65%=39(元)
(32-18)÷32=43.75%
48>39,去乙超市买合算。
2.800×40%+800=1120(千克)
5.(1)(100-70)×2=60(元)
3.解:设智杰农场养了x只鸭子。
(2)60÷(1-75%)=240(元)
x-18%.x=3690
(3)①
x=4500
第7课时相关链接一利息
4.解:设这种书包原价x元。
1.(1)利息本金本金利率时间
x-60%x=24
(2)61512
(3)2952
x=60
2.(1)ACB(2)B
5.20000+20000×2.25%×2=20900(元)
3.30000×3.25%×2十30000=31950(元)
单元实践课堂
4.50000+50000×1×5.31%=52655(元)
板块1素养课堂
5.利息:50×4.65%×3=6.975(万元)
120×(1+80%)×(1+50%)=324(千米)
滞纳金:6.975×20%=1.395(万元)
20÷(1-90%)=200(元)
140
90%10%除法
(2)3.14×3×2十2×3.14×3×10
10000×2.25%×2=450(元)利率
=244.92(dm)】
板块2学以致用
3.2×3.14×6=37.68(cm)
1.5000×2.25%×2=225(元)
37.68×30×4=4521.6(cm)
225>200可以购买200元的课外读