第四单元 四巧手小工匠——认识多边形 单元归纳 知识梳理-【黄冈名师天天练】2023-2024学年四年级下册数学（青岛版）

单元归纳·知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 三角形的认识1.三条线段首尾相接围成的 1.分一分，填一填。 和分类 图形叫作三角形。 2.三角形具有稳定性。 3.三角形的分类： (1)按边分：不等边三角形 (三边均不相等的三角 ④ ⑤ ⑥ ⑦ 形和等腰三角形)和等 锐角三角形有( 边三角形； 直角三角形有( (2)按角分：直角三角形、 钝角三角形有( 锐角三角形和钝角三 角形。 三角形的边角 1.三角形任意两边长度的和 2.已知三角形的两条边长分别 关系 大于第三边。 是4厘米和6厘米，第三条边 2.三角形的内角和都是 最长是( )厘米。（填整 180°。 数) 3.直角三角形的一个锐角是 30°，另一个锐角是( 平行四边形和1.两组对边分别平行的四边4.认一认，分一分。 梯形的认识 形叫平行四边形。 2.只有一组对边平行的四边 形叫梯形。 ④ ⑤ 小学数学四年级 上面的图形中，平行四边形有 下 ),梯形有( 630D 332.(1)C(2)A 板块2学以致用 3.(1)(2)作图如下： 1.(1)180°-67°-46°=67° (2)等腰三角形 2.3+3+3+2+4=15(分米) 3.∠1=180°-110°=70 (答案不唯一) ∠C=∠1=709 4.围 ∠B=180°-70°-70=40° 13米 7米 7米 4.(3+5+3)×2=22(厘米) 5米 五动物世界一小数的意义和性质 第8课时整理与复习 第1课时 小数的意义(1) 1.(1)B(2)A(3)B 1 1.(1)100100 1 0.01 (2)682 2.30°90°136 品 0.79 3.3×4÷3=4(厘米) 4.43 路出叫 单元归纳·知识梳理 1.④⑥①②③⑤⑦ 进出 2.9 3.60° 4.①④③⑤ 0.06 0.023米 单元实践课堂 4.306,360,603,6300.36,0.63,3.06,3.60, 6.03,6.30,30.6,36.0,60.3,63.0组成的 板块1素养课堂 小数多于三位数：三位数第1位不可能有 直角180°90° 直角 0,小数第1位可以是0。 8相等腰 第2课时小数的意义(2) 22相等2 1.(1)0.0122 155