第二单元 第3课时 用含有字母的式子表示数量关系和计算公式(1)-【黄冈名师天天练】2023-2024学年四年级下册数学（青岛版）

第③课时用含有字母的式子表示数量关系和计算公式(1) ①)基础课课练 1.用a表示单价，b表示数量，c表示总价，写出：已知单价和数量，求总价的公式 ( ):已知总价和数量，求单价的公式( ):已知总价和单价，求 数量的公式( ）。 2.把下表补充完整并回答问题。 工作效率（个/时） 工作时间（小时） 工作总量（个） x 4 ( n 120 (1)如果用C表示工作总量，x表示工作效率，表示工作时间，你能用式子表 示C、n、x之间的关系吗？ (2)如果李师傅每小时加工25个零件，利用表中的公式计算他5小时共加工 多少个零件？ ①培优步步高 3,(折角度认真观察右图阴影方框正中间的数与 12345678910 11121314151617181920 其他四个数的关系。 21222324252627282930 (1)如果中间数是x,左面、右面、上面和下面的 31323334353637383940 41424344454647484950 数分别是多少？ 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 四 (2)方框中5个数之和与这个方框中间的数有 81828384858687888990 什么关系？当5个数的和是440时，中间的 919293949596979899100 册 数是多少？把这5个数涂上阴影。 630D单元归纳·知识梳理 第3课时 用含有字母的式子表示数量关系 1.10508542672067248653348872 和计算公式(1) 4918254 1.c=aba=c÷bb=c÷a 2.63 693 6993 69993 699993 2.4x 120÷n 699999369999993 (1)C=n.x(2)25×5=125(个) 二 节能减排—用字母表示数 3.(1)如果中间数是x,左面的数是x一1，右 第1课时用字母表示数 面的数是x+1,上面的数是x一10，下 1.(1)150+m 面的数是x十10。 (2)x+200 (2)这五个数的和是中间数的5倍。 (3)a÷2 440÷5=88,中间的数为88，涂色略. 2.(1)3000÷a 第4课时用含有字母的式子表示数量关系 (2)3Xb 和计算公式(2) 3.(3a+20)棵 1.(1)4aa 4.2a×10+a=21a (2)2X(2a-b)a(a-b) 第2课时求含有字母式子的值 (3)x÷2-aaX(.x÷2-a)15 1.(1)9a100-9a28 2.(1)(a十b+12)厘米 (2)17041360 (2)4+7+12=23(厘米) (3)24 3.(1)4(a-4)平方厘米 2.(1)36(2)24 (3)20 (2)4×(7-4)=12(平方厘米) 3.(1)(80a+60b)千克 4.(1)10(2)2a+2 (2)解：当a=6,b=4时， 第5课时 整理与复习 80a+60b=80×6+60×4=720 1.(1)8a+5b 一共购买苹果和鸭梨720千克。 (2)375a25a 4.最大：25×25=625最小：49×1=49 (3)11.x110 148