内容正文:
2023—2024学年度第一学期期末学业水平测试
九年级语文试题
第Ⅰ卷(选择题,共14分)
注意事项:
1.本试题共6页,满分100分,考试时间120分钟。
2.答题前,考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号,然后用0.5毫米黑色签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写。务必在题号所指示的答题区域内作答;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
一、基础知识积累(10分)
阅读下面的文字,完成小题。
①实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们志存高远,脚踏实地。志存高远,方能登高望远;脚踏实地,才能行稳至远。实现梦想的旅途上,二者缺一不可。
②志存高远,脚踏实地,意味着不仅要______远大志向,还要坚持从实际出发,以锲而不舍的精神走稳走实人生的每一步。一分耕耘一分收获,道虽远,不行不至;事虽小,不为不成。不论学习还是工作,成功都源于深入实践、苦干实干的结果。
③志存高远,脚踏实地,还意味着在日复一日的努力中,以矢志不渝的精神牢记最初的梦想,守住内心的志向,真正踏上追梦旅途后,沿路有平川也有丘壑,有缓流也有险滩,有丽日也有阴霾。拥有高远的志向,才能在奋进路上引吭高歌。
④走在梦想的路上,难免遇到挫折,我们应目标坚定、______,不因一时一事而______,也不因暂时的困难停下前行的脚步,或许一个愿望没有实现,或许一次比赛结果不够称心,或许客观条件暂时受限,只要志气在,人生便有无限可能。
⑤志存高远不是好高骛远,脚踏实地不是因循守旧。只有在不断的______与实践中,我们才能将高远的志向变成可及的未来。
1. 文中加点字的注音和词语中的字形,全都正确的一项是( )
A. 行稳至远 锲(qiè)而不舍 B. 矢志不渝 挫折(cuō)
C. 引吭高歌 阴霾(mái) D. 好高鹜远 称心(chèng)
2. 文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是( )
A. 树立 处变不惊 困惑 探索 B. 建立 宠辱不惊 疑惑 探查
C. 树立 处变不惊 疑惑 探索 D. 建立 宠辱不惊 困惑 探查
3. 对文中划线句子病因的分析,正确的一项是( )
A. 不合逻辑 B. 句式杂糅 C. 缺少主语 D. 搭配不当
4. 依次填入下面一段文字方框内标点符号,最恰当的一项是( )
《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的崇高理想与爱国精神□诗歌分为两部分□前半部分是对历史的回溯,叙述诗人的家世□出身以及辅佐楚王的经历□后半部分书写诗人对未来道路的探索历程,通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不懈追求。
A. ,。。; B. 。:;; C. 、:、、 D. 。:、;
5. 下列关于名著和文学、文化常识表述不正确的一项是( )
A. 《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的,共33篇,分国编次,是一部编年体史书,而《史记》是一部纪传体史书。
B. 《简·爱》中简·爱出身贫寒,从小就极具反抗精神。她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师,最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
C. 闾,居民聚集处。古代二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故以“闾左”来指代贫苦人民。
D. 《儒林外史》不仅以讽刺作为主要的艺术手段,而且在结构上与通常的长篇小说以中心人物、中心事件来结构故事的方式不同,而是以连缀的故事、相互衔接的人物,既独立又前后呼应地结成艺术整体。
二、古诗文阅读与积累(共19分)
阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
②当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】
祖莹①字元珍,范阳道人也。八岁能诵《诗》《书》,十二为中书②学生,耽