内容正文:
第③课时两位数乘两位数(不进位)的笔算和验算
①)基础课课练
1.填一填。
27
×1
1
……(
)×(
)的积是()
口□
。(
)×(
)的积是(
口口□
……(
)+(
)的和是(
2.选一选。
(1)用竖式计算21×23时,23十位上的2乘21得()。
A.42
B.420
C.63
(2)在计算14×12时,小红是这样想的:14×10=140,14×2=28,140+28=
168。下面能表示她思考过程的图是()。
B
8888888888888
(3)☐3×32的积是三位数,■
里可以填的数有(
)个。
A.0
B.3
C.2
3.用竖式计算,带※的要验算。
12×14
※21×11
※33×22
15×11
小学数学
①培优步步高
4.(探究题)按要求把2、4、3、1这四个数字分别填入里,写成乘法算式。
级
(1)要使乘积最大,应该怎样填?
(2)要使乘积最小,应该怎样填?
册
□口×□□
煮详解
630D(3)1,2(4)6,7,8,9(5)162
单元归纳·知识梳理
2.(1)×(2)×
1.完全重合轴对称图形
3.168÷7=24(页)
2.(/)()(/)(/)3.()()(/)
4.男选手:540÷(2十1)=180(人)
4.
5,略
女选手:180×2=360(人)
单元归纳·知识梳理
三
美丽的街景一两位数乘两位数
1.34112.7050
第1课时两位数乘10、整十数乘整数的口算(1)
3.64(竖式略)4.105(竖式略)
1.4020024024024240
5.13(竖式略)6.140(竖式略)
2.(1)B(2)C
单元实践课堂
3.210230450560290
板块1素养课堂
240900310800890
121412060整十数一位数0
4.20×20=400(元)
57大于等于小于
5.30×20=600(米)45-20=25(分)
10十
10×25=250(米)
600>250
102104十00
她不能在规定时间内返回。
×01
第2课时两位数乘10、整十数乘整十数的口算(2)
板块2学以致用
1.4008008002800800
1.180÷9=20(元)108÷6=18(元)
20>18杨树苗贵一些。
32×20
39×20
61×10
81×1023×38
2.200÷4=50(棵)
3.(1)(80十61十63)÷3=68(棵)
800
600
(2)(80+61+63)÷2=102(棵)
3.31310620930
二
热闹的民俗节一对称
4.1分钟=60秒90×60=5400(米)
第1课时对称(1)
5.58-1=57(个)57×10=570(米)
1.(1)B(2)B(3)B
第3课时两位数乘两位数(不进位)
2.☑
W
☑
☑
的笔算和验算
3.轴对称轴对称
1.
27
×11
第2课时
对称(2)
27…(27)×(1)的积是(27)
1.(1)昌、日(2)3
27…(27)×(10)的积是(270)
2.(/)(/)()(/)()(
297…(27)+(270)的和是(297)
3.W
M
2.(1)B(2)C(3)C
3.168231726165(竖式及验算略)
4.(1)41×32(2)13×24
是轴对称图形
不是轴对称图形
第4课时一个因数末尾有0的乘法的笔算
1.(1)880
(2)220260840480960620
2.840930280960(竖式略)
3.20×14=280(元)20×23=460(元)
20×43=860(元)
5.A
4.500-13×30=110(元)
148