第三单元 第2课时 两位数乘10、整十数乘整十数的口算(2)-【黄冈名师天天练】2023-2024学年三年级下册数学（青岛版）

第②课时两位数乘10、整十数乘整十数的口算(2) ①)基础课课练 1.填一填。 口算40X20,可以这样想：用学过的一位数乘整十数的口算方法，因为 40×2=80,所以40×20=800；或这样想：先求10个40是多少，即40×10= ( ),再求400十400=()，所以40×20=( );或者还可以这样想： 先把两个因数中0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在得 数的末尾添上几个0，即4×2=8，在得数8的末尾添上( )个0，是()， 所以40×20=( ）。 2.它们的积分别接近几百？连一连。 32×20 39×20 61×10 81×10 23×38 名 800 600 ● 3. 10筐能装多少个苹果？ 天天练 20筐呢？30筐呢？ 31个 筐子个数 1 10 20 30 苹果个数 4。(新情境)尖尾雨燕是世界上飞行速度最快的鸟，分布在英国东部和南部地区。 最快时每秒能飞90米，尖尾雨燕1分钟最快可以飞行多少米？ ①培优步步高 5。有一条路，在路的一旁每隔10米栽一棵树，两头都需要栽，一共栽树58棵，这 条路多少米？ 16(3)1,2(4)6,7,8,9(5)162 单元归纳·知识梳理 2.(1)×(2)× 1.完全重合轴对称图形 3.168÷7=24(页) 2.(/)()(/)(/)3.()()(/) 4.男选手：540÷(2十1)=180（人） 4. 5,略 女选手：180×2=360（人） 单元归纳·知识梳理 三 美丽的街景一两位数乘两位数 1.34112.7050 第1课时两位数乘10、整十数乘整数的口算(1) 3.64(竖式略)4.105（竖式略） 1.4020024024024240 5.13(竖式略)6.140（竖式略） 2.(1)B(2)C 单元实践课堂 3.210230450560290 板块1素养课堂 240900310800890 121412060整十数一位数0 4.20×20=400(元) 57大于等于小于 5.30×20=600(米)45-20=25（分） 10十 10×25=250(米) 600>250 102104十00 她不能在规定时间内返回。 ×01 第2课时两位数乘10、整十数乘整十数的口算(2) 板块2学以致用 1.4008008002800800 1.180÷9=20(元)108÷6=18（元） 20>18杨树苗贵一些。 32×20 39×20 61×10 81×1023×38 2.200÷4=50(棵) 3.(1)(80十61十63)÷3=68（棵） 800 600 (2)(80+61+63)÷2=102(棵) 3.31310620930 二 热闹的民俗节一对称 4.1分钟=60秒90×60=5400（米） 第1课时对称(1) 5.58-1=57(个)57×10=570（米） 1.(1)B(2)B(3)B 第3课时两位数乘两位数（不进位） 2.☑ W ☑ ☑ 的笔算和验算 3.轴对称轴对称 1. 27 ×11 第2课时 对称(2) 27…(27)×(1)的积是(27) 1.(1)昌、日(2)3 27…(27)×(10)的积是(270) 2.(/)(/)()(/)()( 297…(27)+(270)的和是（297) 3.W M 2.(1)B(2)C(3)C 3.168231726165(竖式及验算略) 4.(1)41×32(2)13×24 是轴对称图形 不是轴对称图形 第4课时一个因数末尾有0的乘法的笔算 1.(1)880 (2)220260840480960620 2.840930280960(竖式略) 3.20×14=280(元)20×23=460（元） 20×43=860(元) 5.A 4.500-13×30=110(元) 148