内容正文:
单元归纳·知识梳理
知识盘点
知识概要
例题精练
轴对称图
1.对折后能够完
1.一个图形对折后能够(
),这样
形的特点
全重合。
的图形就是(
)。
2.一定是“完全重
合”,不是“重合”
和“部分重合”。
判断一个
通过实际对折、观
2.下列图形中,哪些是对称的?在括号里画
图形是否
察、测量确定对折
“、/”
是轴对称
后是否完全重合。
图形
名师
3.下面的图案中,可以看成轴对称图形的在括
号里画“/”。
天天练
画轴对称
1.画出轴对称图
4.画出下面轴对称图形的另一半。
图形
形的另一半。
2.设计一个是轴
对称图形的
5.设计一个自己喜欢的轴对称图形。
图案。
14(3)1,2(4)6,7,8,9(5)162
单元归纳·知识梳理
2.(1)×(2)×
1.完全重合轴对称图形
3.168÷7=24(页)
2.(/)()(/)(/)3.()()(/)
4.男选手:540÷(2十1)=180(人)
4.
5,略
女选手:180×2=360(人)
单元归纳·知识梳理
三
美丽的街景一两位数乘两位数
1.34112.7050
第1课时两位数乘10、整十数乘整数的口算(1)
3.64(竖式略)4.105(竖式略)
1.4020024024024240
5.13(竖式略)6.140(竖式略)
2.(1)B(2)C
单元实践课堂
3.210230450560290
板块1素养课堂
240900310800890
121412060整十数一位数0
4.20×20=400(元)
57大于等于小于
5.30×20=600(米)45-20=25(分)
10十
10×25=250(米)
600>250
102104十00
她不能在规定时间内返回。
×01
第2课时两位数乘10、整十数乘整十数的口算(2)
板块2学以致用
1.4008008002800800
1.180÷9=20(元)108÷6=18(元)
20>18杨树苗贵一些。
32×20
39×20
61×10
81×1023×38
2.200÷4=50(棵)
3.(1)(80十61十63)÷3=68(棵)
800
600
(2)(80+61+63)÷2=102(棵)
3.31310620930
二
热闹的民俗节一对称
4.1分钟=60秒90×60=5400(米)
第1课时对称(1)
5.58-1=57(个)57×10=570(米)
1.(1)B(2)B(3)B
第3课时两位数乘两位数(不进位)
2.☑
W
☑
☑
的笔算和验算
3.轴对称轴对称
1.
27
×11
第2课时
对称(2)
27…(27)×(1)的积是(27)
1.(1)昌、日(2)3
27…(27)×(10)的积是(270)
2.(/)(/)()(/)()(
297…(27)+(270)的和是(297)
3.W
M
2.(1)B(2)C(3)C
3.168231726165(竖式及验算略)
4.(1)41×32(2)13×24
是轴对称图形
不是轴对称图形
第4课时一个因数末尾有0的乘法的笔算
1.(1)880
(2)220260840480960620
2.840930280960(竖式略)
3.20×14=280(元)20×23=460(元)
20×43=860(元)
5.A
4.500-13×30=110(元)
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