习作例文与习作-【绘本课堂】2023-2024学年五年级下册语文同步课件(统编版)

五年级下册·5单元 习作例文与习作 PPT 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT习作例文与习作-1 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 猜谜激趣， 导入新课。 PPT习作例文与习作-2 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 2 猜猜他是谁 　　这个人黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领藏青色的梭布衣，提一柄九齿钉耙。 他火眼金睛，尖嘴猴腮，头戴金箍，手持金箍棒。 PPT习作例文与习作-3 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 猜猜他是谁 　　这个人黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领藏青色的梭布衣，提一柄九齿钉耙。 他火眼金睛，尖嘴猴腮，头戴金箍，手持金箍棒。 猪八戒 孙悟空 PPT习作例文与习作-4 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 02 明确选材范围， 选择写作对象。 PPT习作例文与习作-5 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 5 默读教材的习作要求，说说“一个人”可以写谁。 PPT习作例文与习作-6 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　这个人可以是我们身边的亲人，如爷爷奶奶、爸爸妈妈等；也可以是学校里的老师、同学等我们比较熟悉的人。 　　这个人可以是不熟悉的人，比如上学时遇到的公交车司机、维持秩序的交通警察、送外卖或快递的小哥等。 PPT习作例文与习作-7 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 默读教材的习作要求，说说“一个人”可以写谁。 　　我们每天都会见到或接触很多人，你平时留心观察过他们吗？他们有什么特点？想一想，选择一个你要写的人，并说说写他/她的原因。 PPT习作例文与习作-8 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　我想写交警叔叔。每天早晨去上学的路上，我都会看到交警叔叔在指挥交通，维持交通秩序。无论刮风下雨还是严寒酷暑，他们都坚守在自己的岗位上。我觉得他们是最辛苦、最可爱的人。 　 我想写班主任老师。他不仅孜孜不倦地传授我们文化知识，还言传身教，让我们懂得了许多做人的道理。他是个认真负责的老师，也像我们的亲人一样，关心着班级里的每一个人。 我想写我的外公。我的外公虽然年纪大了，但他仍然对生活充满热情。退休后，他每天的生活丰富多彩，练书法、下象棋、养花，样样不耽误。看着外公每天忙碌而又充实的样子，我为他感到高兴。 PPT习作例文与习作-9 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 03 围绕人物特点， 选取典型事例 PPT习作例文与习作-10 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 10 一、联系旧知，回顾课 文中的典型事例 PPT习作例文与习作-11 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　结合表格回顾所学，思考并交流作者是通过什么典型事例表现出人物的特点的。 课文 人物 典型事例 人物特点 《草船借箭》 诸葛亮 诸葛亮用妙计向曹操“借”得十万支箭 《军神》 刘伯承 坚强不屈的品质和超强的毅力 《两茎灯草》 临死前仍惦记节省灯油 爱财胜过爱命、吝啬 PPT习作例文与习作-12 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 课文 人物 典型事例 人物特点 《草船借箭》 诸葛亮 诸葛亮用妙计向曹操“借”得十万支箭 神机妙算、 足智多谋 《军神》 刘伯承 在不打麻醉剂的情况下做眼睛手术 坚强不屈的品质和超强的毅力 《两茎灯草》 严监生 临死前仍惦记节省灯油 爱财胜过爱命、吝啬 PPT习作例文与习作-13 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　结合表格回顾所学，思考并交流作者是通过什么典型事例表现出人物的特点的。 二、交流习作素材，学习 选取典型事例 PPT习作例文与习作-14 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　阅读本单元习作第二部分的内容，思考所给的几个事例与“叔叔记忆力超群”之间的关联。 PPT习作例文与习作-15 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　哪个事例最能表现叔叔“记忆力超群”的特点？ PPT习作例文与习作-16 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　记忆力超群是指记忆力极强，远远超过正常人的水平。能记住昨天听到的一句话，能记住别人的生日，这是大多数人都能做到的，算不上记忆力超群。因此，事例2和事例3不能表现叔叔“记忆力超群”的特点。 　　读完故事书能把所有的细节都记住，只看一遍地图就能一点儿不差地画下来，这是大多数人做不到的。所以，事例1和事例4最能表现叔叔“记忆力超群”的特点。 PPT习作例文与习作-17 五年级下册，《小学生绘本课堂》提供 　　哪个事例最能表现叔叔“记忆力超群”的特点？ 　　世界上没有两片完全相同的树叶，也没有性格完全相同的两个人，所以写人时必须抓住人物最鲜明的特点。同时，还要选取能够表现人物特点的典型事例