习作：我的奇思妙想-【绘本课堂】2023-2024学年四年级下册语文同步教案(统编版)

收本深趣 习作 我的奇思妙想 果术2好 第二 备课统等表 元 名柔项 完成 情况 备课 研续本误教材和收案，了解收学自标和学情 下战PT谋件，表格关光原。可很活装学含委达月。 按名复印西干、忍敏乎丽、习作许价表。 发深想象，写止湿要发明的事纺。 敦学目标 胞够怡贴图示，犹楚地介绍日己要发明的东西 儿陈餐平过翼参见找宇设计” 学情分析 点：起展开思爱，编写内客完梦竹习作： 莲点：能什地图示，清是地介郊命己必发明的东西。 时 作习任好 议前找一些科幻要文学作品诗一请，感父作品中恐夏的神。 使丽散树和《青材书》。丽习本深内容 父刑《妹习书：，完战习作 误后作：速 参考《素材#》，网谈加关素村及花秀例文，李习起白己想受发 明的事修公绍晴处的国作方法及拭巧。 能够储时习作评骨表对他人的习作连行评常，并核据到人的建议 教学目标 修及白己的方作： 能清楚地公馆自三如发明的事斯忙平于与为能的守梦之处 珍 币虐点：柜报据莉人的建议餐改习作，使习你能够将付己坦发呵 时 学带分析 的事始的耳千尚动航的奇节这效分绍清是： 浸品作业 使丽《综习书子，究成能笔。 预习任卖评儿文园站的“备课统着表。 物 个超·下~我的专5妙地 份 收本深望 备误资科 审题立意 生活中，我们常常会有一此奇思妙想，想发明一些神奇的东西。 这一邦分，先用一句语引导牛生映东生活安际，司展生浩中的寺思炒想，打开习作册强。 教村列杂的“会的永及”一水上灯或投”“金武人克小的包”三个别子，分利从忽合或新 展事坊的动花、这复事扮的动花、赋予事粉复化的还的角度进一当月发分生的想桑，新则 平生打开习作惑格，就发中生的习作共谗通过这三个创于，日在启发平生通过不可的丽度、 思菇，方法多爱升想朵： 会飞的木屋 水上行走鞋 会变大变小的书包 你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给 大家吧！可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把弥想发 明的东西出来，帮助自己描述。 这部分内客指出？本次习作奶任鼻，提出了一系列可题，骨在引总学生从加要发明的东画 的样半”和“动龙”两方承来枸思。折旦还批示平生丁以情0善阁的方无来得动日己构思。 木下面有 四个论子 遂游太空 木座两侧 会飞的木理 动龙 自动除尘 有机幕 花村材就图示的方式引导学生构思，以“金之的木适”为例，引夺个生从多个角质打开思落 促使学心星开想象，转动竹生招前姜发明的未西写清建。图示中的第号表防可以想象的内容 泛有振多，这曾在引乎学生从不月帝度辰开越象批村还城好学生起想发明的左西西出来，这 既婚加了本次可作约摩味。又能让学生的法形象化，根动学生进行语言描连。 ☑平域·下，花的奇写龙 培 元后，把习作读给问桌听，请同桌说说你是否写清楚了。 这一部分引子学生听取问来的反储建试，过一静改自已的将文，这里以“是香5清是” 常出了汗价叠求。T以远汗价者根据这个豪求提它合亚的建就，也可以让作米根语这个豪求 源改习作， 第二 拓展素材 举元 名家就秀片段赏读、品析〔仅供参考》 优秀湖文赏读、品新 w0 4444 -- (支多亦是习作“战约司则沙超“h州关食村祥素村书3】 备课资辽 本液 西卡 水型 动 个超·下~我的专5妙地 份 收本梁 思始导图 单元 功能 习作评价表 想象丰宫 样子新额 能齐全 沿言表达规范 治 此☆守 ☆身阁 ☆☆曾 我给伙伴的成进地议： 洁签 特别满意：☆☆同 满盒：？食 还要努力：☆7 (可打邻：儿款师境净) 合态球黑 发录 分 ☑平域·下，花的国物龙 倍的给 险本深望 我好成井 ⑧阁国汤课肯找一些科新类文学作品读一法，意受作品中翘象的牌手。2使用教材和 《煮标书，板号本误内客，（最师可使泥“绘衣课堂”A的“件业”功选，一键有直件业 发布希可根摇学情还行编修化。开别步分享到类纵很信额和家长都} 第1课时 教学日标 +发别识果，写出想晏发明的评动 ·传$情助函示，法笼地介都白己奏发明的赤西。 牡情分桥 ,括点：纶展开怎原，编写内客芝整奶习桥 ·豆市点：常清功图示，清建地介邻自己姿发明的乐两。 课堂教学 回顾课文，激趣导入(5分钟冫（出示PT习作2-2） L引入：同学们，有没有发无本单元课文介绍了许多发明创造，比如纳米吸装。 巾国第一·瓶人凿地球卫呈等。其实这共发明创造都激丁人们的奇思炒想。这节深就 让我张开慰象的翅膀，写一写白己的奇思处赵，夫创造一款网于育己的科技发期 吧。〔出示PT写作23》 2.出示谍燃“我的奇思妙想“，学生齐读，并启发学生思考“奇思妙想”的含义。 (水示PPT习作2-4-5) 例子引路，给予方法指导(20分钟1（出示PT司作26） 1.引导学生结合自己的出法说一说出发明的事物。（出示PPT寸作2-7-8， 82 PpT习斧28 步 个超·下~我的专5妙地 份给 2.结合教材中的二个例子引导