2.1长方体的认识(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

2024-02-10
| 5页
| 70人阅读
| 6人下载

内容正文:

2.1长方体的认识 (同步练习) 一、选择题 1.要做一个长4分米、宽3分米、高6分米的灯笼框架,需要木条(    )分米。 A.26 B.52 C.72 2.下面几种说法,错误的是(    )。 A.长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。 B.长方体除了相对面的面积相等,不可能有两个相邻的面的面积相等。 C.正方体是特殊的长方体。 3.如图大长方体表面涂上颜色,切开成36个小长方体,有(    )个小长方体有2面有颜色。 A.16 B.17 C.18 D.19 4.长方形和长方体区别在于(    )。 A.无区别 B.长方形占据平面,是几何图形;长方体占据空间;是几何体 C.围成长方体的面至少有一个面是长方形 5.用一根72厘米的铁丝正好可以焊成一个长8厘米、宽(    )厘米、高4厘米的长方体框架。 A.6 B.5 C.4 D.3 6.下图中( )是球. A. B. C. 7.用一根长32cm的铁丝,做一个棱长是整厘米数的长方体框架,这个长方体框架的长、宽、高可能是(    )。 A.7cm;2cm;1cm B.5cm;2cm;1cm C.5cm;3cm;2cm 8.一个长方体,它有一组相对的面是正方形,其余四个面的面积(    )。 A.互不相等 B.一定相等 C.可能不等 D.无法确定 二、填空题 9.正方体有( )条棱,长度( ),正方体有( )个顶点。 10.正方体的( )个面都一样大,所有的棱长都( )。 11.看一看,填一填。 从图中可知,长方体(或正方体)中,围成它的长方形(或正方形)分别叫长方体(或正方体)的(    );两个面相交的边叫作长方体(或正方体)的(    );三条棱相交于一点,这个点叫作(    )。 12.将96厘米长的铁丝焊接成一个长方体框架,长是9厘米,宽是8厘米,高应是 厘米. 13.长方体灯笼框架(如图),至少需要( )厘米长的木条。 三、判断题 14.长方体一共有12条棱,可分为4组,每组有3条棱的长度相等。( ) 15.一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米和5厘米,其中有两个相对的面是正方形。( ) 16.长方体和正方体都有8个顶点。( ) 17.与正方形是特殊的长方形一样,正方体是特殊的长方体。( ) 18.长方体相邻两个面的面积一定不相等。( ) 四、解答题 19.做一个长是6厘米,宽是2.5厘米,高是4厘米的长方体框架,至少需要多长的铁丝? 20.下图是一个长方体储物盒的框架,制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的铁丝?(单位:cm) 21.如图,有一个长6分米、宽4分米、高2分米的长方体硬纸箱,用绳子将箱子捆扎起来,打结处共用2分米。一共要用绳子多少分米? 22.把一个饼干盒沿棱剪开,一共可以得到多少个面?自己动手试一试。 23.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架,至少需要多长的铁丝? 24.做一个底面周长是18cm,高是4cm的长方体铁丝框架。至少需要多少厘米的铁丝? 参考答案: 1.B2.B3.A4.B5.A6.C7.B8.B 9.12 都相等 8 10.6 相等 12.7 13.400 14.×15.√16.√17.√18.× 19.50厘米 20.280厘米 21.42分米 22.6个 23.3600厘米 24.52厘米 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

2.1长方体的认识(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版
1
2.1长方体的认识(同步练习)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。