精品解析:山东省威海市2023-2024学年高一上学期期末考试数学试题

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2024-02-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 威海市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.62 MB
发布时间 2024-02-10
更新时间 2024-03-27
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-02-10
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来源 学科网

内容正文:

高一数学 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,,则( ) A. B. C. D. 2. 命题“,是无理数”的否定是( ) A. ,不是无理数 B. ,是无理数 C. ,不是无理数 D. ,是无理数 3. 函数的定义域为( ) A. B. C. D. 4. 已知幂函数在上单调递增,则( ) A B. C. D. 5. 甲、乙两校各有名教师报名支教,若从报名的名教师中任选名,则选出的名教师来自不同学校的概率为( ) A. B. C. D. 6. 已知,,,则( ) A. B. C. D. 7. 掷红蓝两个均匀的骰子,观察朝上的面的点数,记事件:红骰子的点数为,:红骰子的点数为,:两个骰子的点数之和为,:两个骰子的点数之和为,则( ) A. 与对立 B. 与不互斥 C. 与相互独立 D. 与相互独立 8. 已知函数,若,且 ,则的最小值为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9. 若“”是“”的充分不必要条件,则实数的值可以为( ) A. B. C. D. 10. 已知甲、乙两组数的茎叶图如图所示,则( ) A. 甲组数的极差小于乙组数的极差 B. 甲组数的中位数小于乙组数的中位数 C. 甲组数平均数大于乙组数的平均数 D. 甲组数的方差大于乙组数的方差 11. 已知,,,则( ) A. 的最大值为 B. 的最小值为 C. 的最小值为 D. 的最小值为 12. 若函数是定义在上的奇函数,且满足,当时,,则( ) A. B. 在上单调递增 C. D. 在上的实数根之和为 三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13. 数据第分位数是_________. 14. 已知,,则__________. 15. 已知函数是定义在上偶函数,在上单调递增,且,则不等式的解集为__________. 16. 已知函数若对,恒成立,则实数的取值范围为_________. 四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17. 已知集合,集合. (1)当时,求; (2)若,求实数的取值范围. 18. 已知函数是定义在上奇函数,当时,. (1)求在上的解析式; (2)解方程. 19. 为宣传第届杭州亚运会,弘扬体育拼搏精神,某学校组织全体学生参加了一次亚运会知识竞赛,竞赛满分为分.从全体学生中随机抽取了名学生的成绩作为样本进行统计,并将这名学生的成绩按照,,,,分成组,绘制成如图所示的频率分布直方图. (1)求图中的值,并估计该学校这次竞赛成绩的众数(同一组中的数据用该组区间的中点值为代表); (2)已知落在的学生成绩的平均数,方差,落在的学生成绩的平均数,方差,求落在的学生成绩的平均数和方差; (3)用样本频率估计总体,如果将频率视为概率,从全体学生中随机抽取名学生,求这名学生中恰有人成绩不低于分的概率. 20. 某科研团队在某地区种植一定面积的藤蔓植物进行研究,发现其蔓延速度越来越快. 已知经过个月其覆盖面积为,经过个月其覆盖面积为.现该植物覆盖面积(单位:)与经过时间个月的关系有函数模型与可供选择.(参考数据:,,,.) (1)试判断哪个函数模型更合适,并求出该模型的解析式; (2)求至少经过几个月该藤蔓植物的覆盖面积能超过原先种植面积的倍. 21. 已知函数,.记为的最小值. (1)求; (2)设,若关于的方程在上有且只有一解,求实数的取值范围. 22. 已知函数. (1)判断的单调性,并用单调性的定义证明; (2)若对,都有成立,求实数的取值范围; (3)是否存在正实数,使得在上的取值范围是?若存在,求的取值范围;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高一数学 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据交集和补集的概念求出答案. 【详解】, 故. 故选:C 2. 命题“,是无理数”的否定是( ) A. ,不是无理数 B. ,是无理数 C. ,不是无理数 D. ,是无理数 【答案】A 【解析】 【分析】利用全称量词命题的否定形式判定选项即可. 【详解】命题“,是无理数”为全称量词命题, 该命题的否定为“,不是无理数”. 故选:A. 3. 函数

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