第4讲《光现象》2课时（知课标+梳考点+对点练+真题）-备战2024年中考物理一轮复习精品讲义（全国通用）

第4讲 《光现象》2课时 一、知课标，明方向（新课标） 1.探究并了解光的反射定律。 2.通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点。 3.探究并了解平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 4.通过实验，了解白光的组成和不同色光混合的现象。 二、基本考点梳理（过课本） 考点（一）光的直线传播 1.光源：能够发光的物体叫光源。 2.规律：光在同种均匀介质中是沿 传播的。 3.理解：（1）条件：必须是同种均匀介质。 （2）光可以在真空中传播。 4.光线：在物理学中，用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这条直线就叫作光线。 （1）光是客观存在的一种物质。 （2）光线是不存在的，它的引入用到了：“理想物理模型”法。 5.光的直线传播现象及应用： （1）小孔成像。（倒立实像、成像与孔的形状无关） （2）直线校准。（激光挖隧道、瞄准器、排队站齐） （3）影子、日食、月食。 6.光速： （1）光在真空中的传播速度最快，。 （空气中速度接近真空，即。） （2）光年：光在一年内传播的距离。光年是 单位，不是时间单位。 考点（二）光的反射 1.定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被 回来的现象叫光的反射。 2.光的反射定律： （1）三线共面：反射光线与入射光线、法线在 上。 （2）两线异侧：反射光线和入射光线分居于法线的两侧。 （3）角等：反射角 入射角。 （4）光路可逆：在光的反射现象中，光路可逆。 3.镜面反射和漫反射： （1）镜面反射：当平行光入射到光滑的反射面上时，反射光线还是平行的。例如，镜子，车尾灯，平静水面等。 （2）漫反射：当平行光入射到粗糙的反射面上时，反射光线向着各个不同方向。例如，电影屏幕，教室黑板等。 （3）镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。对于镜面反射，人在反射光线范围内，看到物体很亮；反之，看到物体很暗。 4.光的反射定律： （1）主要器材及作用： A.平面镜：反射光。 B.可翻折的粗糙光屏：以显示光路和探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面。 C.量角器：测量反射角和入射角大小。 （2）实验步骤考点： A.如何放置光屏？如何显示光路？ 把光屏 放在平面镜上，让入射光线 光屏投射到平面镜上。 B.如何记录光线？如何区分不同的光线？ 用不同颜色的笔在纸板上沿着光路描画下来。 C.如何探究“三线是否同面”？ 将 的半个光屏向前或后折转，看上面是否还能看到反射光线。 D.如何探究“反射角和入射角的关系”？ 应多次改变 角，分别测量反射角和入射角大小，并比较大小关系。 E.如何探究“反射光路是可逆的”？ 将激光笔沿BO入射，观察反射光线是否沿着OA射出。 F.实验在较暗的环境下进行，可使实验现象更明显。 G.多次实验的目的使结论具有普遍性。 考点（三）平面镜成像 1.原理：光的 。 2.成像特点：（1）物体在平面镜里所成的像是 立的 像。 （2）像、物大小 。 （3）像、物到镜面的距离 。 （4）像、物的连线与镜面 。 3.平面镜的作用： （1）成像：制作镜子。 （2）改变光路：潜望镜。 （3）扩大视觉空间：在墙上装大块平面镜。 4.成像实质： 如图：S1是发光点S的虚像，它是反射光线反向延长线的交点。实际上，平面镜后并不存在发光点S1，所以S1是虚像。 ▲敲桌子：平面镜成的虚像，是所有反射光线反向延长线的交点。 5.探究平面镜成像特点： ▲实验器材及作用： （1）刻度尺：测量蜡烛与平面镜的距离和像与平面镜的距离。 （2）两支完全相同蜡烛A、B：比较像与物的大小，确定像的位置。 （3）玻璃板：便于确定像的位置。 （4）光屏：探究平面镜成像的虚实。 （5）白纸：确定物、像和平面镜的位置。 ▲▲实验步骤考点： （1）如何放置玻璃板？ 把白纸平铺在桌面上，玻璃板垂直放在纸上。 （2）如何才能看到蜡烛A的像？ 人在A侧透过玻璃板看去。 （3）如何探究像的实虚？ 将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接看光屏上有无像。 （4）如何确定像的位置和比较像物的大小关系？ 拿一支完全相同且未点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到像与物完全重合。（等效法） （5）在白纸上描出物、像和平面镜的位置后，接着应该怎么办？ 连接对应的像点、物点，测出它们到镜面的距离。看连线和镜面是否垂直。 （6）为了使实验结论具有普遍性：应多次改变蜡烛A的位置进行实验。实验在较暗的环境下进行，可使实验现象更明显。 （7）实验中若用物理书挡在玻璃板的后面，那么仍然能看到蜡烛A的像。 考点（四）光的折射 1.定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向