口语交际：春游去哪儿玩-【绘本课堂】2023-2024学年三年级下册语文同步教案(统编版)

口语交际 春游去哪儿玩 绿前06 备课统箸表 备课项 完成 情况 研读表课箱材和准案。了部载季日标和学情。 冬课淮各 ·下餐少T课件、扫火丽月、音新等查源，报好教学多多速习。 制作一个"表府去哪儿竞”静净卡，战喻分次始等车，让学生课席收染 整星同己态去的在减地点反担去那卫的双山 能向可学扣尊表游值泽去的地方。说请能好总之交和可以开及生活动。 救学目标 ·在讨论交流时，纶对必所剩人北访讲究，尽董不打断利人， 着林粒争丛世参“卷个双计 起点：化清芝地录述自已的坦法，并箭单说烫由。 正点：的向门学推荐春游值得去的过方。试清楚好玩之处和可以新夏邸 学情分析 生活出。 江仲点：在计论中学习滑处边表达自已的想法都道古，并论够对心听， 不打所别人说话，来城尊少他人，文明文际的可惯。 课请送择透合的春许地成，收集水个逆点的暇月、花织、文半介绍等各 滨习汗务 种形文的资将.并爽写“春游去吓儿优逢本令。 使用煮析书，福习本振的内客，并民续相关常村，滑北共格人过的杀 诉地点及静科理由 单元 识弹练习 许课过程中完成素材书》中的烯习题 回家异，向深人推存今天环堂上听到盼印象深引的森游地，点，就清是对 误后作业 花之处。说明可以升及群地活动。 报习任嘉评见可作“我的情物阳龙”的“各深统着表“。 面 备深资料 明确交际任务 说什么 教材是现了两幅奉尊场所的情境图，法情说图提示了太次口酒交尿的内容。逝发学生的 交际头 第一运图削重美录，那外春东明逼，山清水序，花江草煤，可以爱克、爬山，数沙等 第二隔图潮重沿动，大家在杭的网里，有的在现哥，乘的在作记影，木的在拍照 存天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿#游呢？提出自己的想法 和同学讨论。每个人可以选个地方，说说这个地方有什么好玩的，可 以开展哪此活动。 本迟口语交际利用春游这个话恐，引导要生开讨论，出本波口海交际的话鸡：讨论 “去即元春游”。间计，此处报白了本次口语交际计论的其格要求一每个人这一个电方，和 可呼的分亭，重点要说法毫两点： -一装说清是这个知方有什么轩玩的：二是说清追可以开 哪些活动 第 怎么说 先分组讨论，小组提出推荐的地点；再全班交流，各小组把推荐的 理山说泸楚；然后投票选出最值得去玩的一两个地方。 这部分对表次口语文成的讨治形式提出了建议。首先是小越讨治，小创内先达藏法洪 撞荐一个跑东；8后全连进登文边，重点冠各个小如都安北挂荐的理由就清楚；表后漫票远 出最连得去的一两个地方： 鱼 平·下是 》说清楚息法和理由。 》心听别人讲完，尽堂不打谢 别人的治 小贴提示了木次山语交标的学习重点： 心“说清造想法和知足内”，流点在于花想法和巴的指说清是”，可以引平参生流之死煜考 一F怎么知氧诉言，再把如法和果出既山来， ②“耐心听刚人许安，尽骨不打斯别人的品”，引子学生李与别人讨治的时核，斧会倾听 时心听引人忆语计完，不配毫埔语。“尽量”这个切表达了芳一尽毫恐，-般法沉下不去 打断别人，个剩时候也有剂外。 拓辰素材 在游活动示例 小组发言示例 2疏 - (之多春停活动及计拾示停样光素材书》) 单元 备课姿料 “本游去麻儿玩”推带卡 我忙荐因 (玉里)#游.坦再有以下几点： T这里有 (好玩的 2空这里可以 (开展什么活动】 比外， 〔自主增加控存理由) 我好成研 成仔①深帝选择连合的春静地点，收桌邓个地，点片限片，视新、文字介部等器种 式的资杆，开填写“春碎云肝丸玩”礼补，使月《常村书》。源习衣跟的内家，并间读 柜关素材，看青其他人选的年静地点及流存埋由。（教师可使用一染水课堂”叩的“作生” 功能，一健布置作业，发有疗丁根婚学散进行候拼修改，齐司步分掌电版频忙群都案兴屏) 牧学目标 能向同学非等本游值得去的边方，说清能好玩之处和可以于展都些活边」 在请论交流时，能前心听人纪话讲完，尽童不初断别人 起点：脑清策克表达台已的認法，并简单流明理为 学传分析 重点：能向习分静科春游殖得去的地方，说清些好院之处和可以干是哪生沾动 延仲点：红讨论中李习清楚地表连自已的燕法和速向，计能够耐心听，不订 斯别人计活，养点尊少他人，文野文税的习惯。 课堂教学 打并肖真，进入教学环背.根据教学需要组织讲言引出课题。（出示PPT口还 戈标1-1) 春游去哪儿玩 PT公治文卷1-】 歌曲导入，引出话题(5分钟1（出示PT口语交标1-2》 1.教帅播放数曲名吞天在期里多.引宁学生说一说散白中的孩子门在鼎里找到 了春天：（北示PPT口语交际1-3） 2.导学生结合在游的照片和妃念品说说自已曾经在邓里找到了吞大，用上这 样的句华：我和（谁）曾笠在（康里）找到了李天，我在那里（位了什么），（出 示PT口话交际14) 是标引乎学生说清说香芳的地点和在那里进行的活动，为后面的任多作好葡整 3.引出话题：存游可以去很多递方，如果我门班毯组