习作：写作品梗概-【绘本课堂】2023-2024学年六年级下册语文同步教案(统编版)

治本保型 习作 写作品梗概 丝 绿时2者 备课统等表 单元 备梁顷 完成 况 备误 研染本深教和数编，了解教单日杯和学情 流备 下我T课行，与作品柜挺相关的阅片，阀读年日￥爱罩，乔根指效学买兵法用 教学目标 了炸把还什品的主妻情节和味够的方法 鼻作收平过经长见“花个饭计” 备 省习任务 使用放材和气素材书》。丽习木单元可作。 从论过竹书中这择一本尼巴最怎欢的。杭理件品的主青节和冰论。 了解作品规瓶的作闪和写说氯的节来， 微学月哥 能法染自之读这的一来斗，其作品捷凝。 具体其学过理参见就学说计” 起点：四年级下话学习过彤列小标炉的方式把握长文章的主善内 第 密；益年级李习过信“馆写故事”，培东了学生提取宝安信热 的能力和挺括的龙力，有了一定的馆写经拉；学生送注《鲁漂思 情分所 潭边记（爷垃）》一课的单可，对校佩有了一定的认欲，墨说具 时 客了一定的写作品视概的基阳。 重指点：能选择向己谈过的一木书，写作品舰概。 仕用《体习书上。完成可作"写作品视托”。 诛后作业 使况言素村书》，了保夏多罗作品批氮的方法，并习读优秀的作 品撞短，学对别人的化点，卖减王移运的到色己的习作中： 枪与问学分平。文流自也写的作并投版。 找学目际 能根源同兮的汗价以及集中评议的编果修这的三的什品校就 第 重非点：能很属网学的评价以及裴中评议的袜果修改白己的作品 学分切 时 捷 课石桥：业 阅读门学的习作，头给问学的习作写评话 说习任务评见本单无沿文四地的“春课就等表”。 倍给 本保 备误资料 审总立意 。学视征集最受欢迎的少儿读物，要求高年毅每位同学推荐一本最 喜爱的书。 单元 班里每闲诗一位同学简要介绍一本书。 。你的好伙伴希到你装近读一本书很入述，狠越知道你读的这本书 讲了些什么 进到以上情况，要我们对书的内容进行概括，以梗概的形式，用 简练的语言介绍这本书。 未单元的可作内零是可作品梗：”。爱材的第一部会，到过三个生治实图，让等生了 解在什么债观下会况到说就，北初求了解规打的作习和意义：发师可以斯晟一些生活中 常见的煌枉，如电影简介、中别简公等，让学生认识梗标左成们的宁习，生活中的年消立用 以此激发学生写习作授偶的兴规 可以这样米写书的梗概： 读懂内容，把提脉路◇理衍书籍内客的基本柜架，把浞要点。 、◇保留“主干”，去於“枝叶” 筛逃概格，合并成段。用简明的叙迷性语言械括主要章节的内容， 7 镇炼语言，连置表达。◇适当补充内容，自然过淀，使语透清笼连此。 批材的苑二邦分，忍示了写批核一让奏结历的三个少津，并对每个步灵此行了具体的指 予，使学生在可件时有方法可依。 ·读谨内容，把性批路：这是写设机的基和着赛，回此一定委投前布至本次可作任务，并 对灯蓝作品的主爱情节和版总送行指导，动样个生有充龙的时门流理作兴的主爱情节 和故李来缘，为木次习作件准各 能法活，合并成夜：这是写提瓶的关健，及对漫示？具体的方法，印“保留“主千？，去移枝 叶”“用简明的配注语容版括主要章节的内客”。所词“主干，然是这本书的主委内客 两 干·下州5规刺 份编 价本保 害要重点见规在把州区；所谓“戏叶”，别是这本书枝未节的内容，可须摄情说直快则的 或简物凝括。学三区别好“主千”和根叶”才处够写好便挺 随炼语言，连哥农达：这是写松批的最后环节，道这考周补内多，转概话山未的“上干” 连提起来，让根抚内客老生、语总清处、语亡连黄， 选举你读过的一本书写梗概。写好以后读给同学听，看他们是否能 单元 明白书的大意，然后根无他们的反碳，对没写洁楚的地方进行锋改 教材约第三部分，葵出了本次习作的其杂要亲·实好以后读染同学听”根娱栏们的反城， 对没写清地的地》途行籍改”，表主卖的评价济潭是规瓶能否让禁者明白这本书的大意，扎 汗耸对拿文然讲者，让分生懂得写快凝的基本套未就是消简法的沿官让讲考清发地了解书的 大常。这个杯节建议写可一非作品的学生和写不可作品的学生都过行近读正评，看址作品和 设希注作品的论者延出的身见会有所不刊。 拓展素材 代务例文数读及方法技巧总结 7 ” (灵量爱源万中析书》布乾资源) 心衣粥型 深 格给 途本保 我好找用 课前准条 第 敦学目标 了解邦作品的主多计节和张诗的方法 单元 把握作品的主要情节和脉络 时用：找情一烈左古到用边角时间商唯进方外常指号】 德@本次习作需多提疗一巧左希连行有里，引子学生学会把捉一本书的主曼情节和际格的 方法，并有足都的时间自上故理一本书的三兽情节和味培，规保学生能婷运形习杵深上清辉 的方法写出一需先整的校概。 1.简单讲解梳迎作品主要情节和k路的方法。〔！示PTT习作2-2-6) 无世方工发中样特坐方老 4一a58mTE■kk+a> T习作8-3：（小￡于》三号情节给构圆卷考{局年） T罗作24：方出二 T分作23：耳小三上主膏清节结鸡超泰考〔