综合性学习：奋斗的历程-【绘本课堂】2023-2024学年六年级下册语文同步课件(统编版)

六年级下册·4单元 PPT 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 综合性学习： 奋斗的历程 活动准备 PPT综合性学习-1 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 明确活动任务和 活动目标，制订 活动计划 PPT综合性学习-1A 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 3 一、欣赏图片，谈话导入 PPT综合性学习-2 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT综合性学习-3 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT综合性学习-4 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 2021年7月1日上午8时，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场举行。这一盛大的庆典活动，昭示了中国共产党这100年来所创造的辉煌成就。100年来，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争，实现了一个又一个伟大的奋斗目标。现在，就让我们围绕“奋斗的历程”这一主题开展一次综合性学习活动，继承光荣传统，创造美好未来。 二、阅读教材，明确活动任务 和活动目标 PPT综合性学习-5 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT综合性学习-6 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 阅读教材中本次综合性学习活动的内容，明确活动主题和活动任务。 开展阅读分享会 制作小诗集 写一写自己的心愿 活动任务 奋斗的历程 活动主题 PPT综合性学习-6A 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT综合性学习-7 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 再次浏览整个综合性学习活动的内容，了解各个活动任务的主要活动内容、活动目标。 各个活动任务的主要活动内容、活动目标 全班分成不同的小组，分类搜集红色诗词，感受其中蕴含的深厚的革命情怀；在小组内研读搜集到的诗词，交流各自的感受和体会；全班合作制作一本小诗集。 选择合适的材料和方式，将自己最想和别人交流的心愿写下来；写好习作以后认真读一读，并用修改符号修改不满意的地方。 运用学过的阅读方法读读“阅读材料”，深入体会文章的思想感情；分小组交流自己的阅读方法，分享让自己感动的人和事，以及自己在阅读过程中的收获或启迪。 写一写自己的心愿 制作小诗集 开展阅读分享会 PPT综合性学习-8 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 三、制订合理的活动计划 PPT综合性学习-9 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT综合性学习-10 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 为了保证本次综合性学习活动的顺利开展，我们需要做哪些准备工作？ PPT综合性学习-10A 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 ·你认为哪些活动适合在课上进行？哪些活动适合在 课下进行？为什么？ ·针对这三个活动，你还有哪些困惑？ ·除了老师和同学，你认为要完成这项活动还需要哪 些人的帮助和支持？ 全班交流： PPT综合性学习-11 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 课后作业： ①翻阅1～6年级的教材或笔记，复习、整理学过的阅读方法。 ②复习搜集、整理资料的方法，以及制作小诗集的相关内容。 ③多途径查找资料，了解中国共产党成立百年来带领全国各 族人民不断奋斗的历程。 开展阅读分享会 PPT综合性学习-11A 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 02 复习学过的阅读方法 PPT综合性学习-12 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 17 PPT综合性学习-13 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 小组交流各自在课后复习、整理的学过的阅读方法，互相纠正和补充，并将所有的阅读方法汇总、整理在一起。 年级 阅读方法 一年级上册 ·第六单元：利用生活经验，理解课文内容。 ·第七单元：联系生活实际，理解课文内容。 二年级上册 ·第一单元：借助图片，了解课文的内容。 ·第七单元：展开想象，获得初步的情感体验。 二年级下册 ·第六单元：提取主要信息，了解课文内容； 联系生活经验，了解课文内容。 三年级上册 ·第四单元：一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。 ·第六单元：借助关键语句理解一段话的意思。 ·第八单元：学习带着问题默读，理解课文的意思。 PPT综合性学习-14 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 年级 阅读方法 三年级下册 ·第一单元：试着一边读一边想象画面。 ·第三单元：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话 写清楚的。 ·第四单元：借助关键语句概括一段话的大意。 ·第六单元：运用多种方法理解难懂的句子。 ·第七单元：了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。 四年级上册 ·第四单元：了解故事的起因、经过、结果，学习把握 文章的主要内容。 ·第六单元：学习用批注的方法阅读；通过人物的