22《古诗三首-芙蓉楼送辛渐》课件2023-2024学年统编版四年级语文下册

秦时明月汉时关， 万里长征人未还。 但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。 《出塞》 唐 王昌龄 1 语文 四年级 下册 古诗三首 第一课时 2 初读古诗 芙蓉楼送辛渐 送别。这是一首送别诗。 诗人在芙蓉楼送别辛渐。 诗题点明了哪些内容？ 送别地点 送别对象 4 芙蓉楼 故址在今江苏镇江北，下临长江。 王昌龄（698—757），字少伯，盛唐著名边塞诗人，擅长七言绝句，后人誉为“七绝圣手”。与高适、王之涣齐名。 代表作品：《从军行》《出塞》《采莲曲》《闺怨》等。 fú luò hú 芙 洛 壶 róng 蓉 学写字 下面是“业”，不是“亚”，不能多写一横。 7 重难点字书写指导 hú 书写指导： 上下收，中间放。中间横钩的横要写得长一点，托上包下。 结构： 上中下 部首： 士 自由读诗，把古诗读正确、读流利，注意停顿。 再读古诗 ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ ／ 借助注释和你对诗句的理解，回答下面的问题。 互动课堂 10 小组讨论： 1.辛渐从哪里出发，到哪里去？ 2.王昌龄送辛渐恰逢什么天气？当时是什么季节？ 3.他在这一天的什么时候送别了辛渐？ 4.送别辛渐后，王昌龄的心情如何？ 5.王昌龄是个怎样的人？ 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 镇江在古代属于吴地。 天刚亮。点明时间。 泛指长江中下游北岸的山。 大意：夜幕中秋雨绵绵笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。 12 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 秋雨连江，在夜幕之中，更显得凄凉，离愁更浓。 楚山不像人一样有感情，怎么会孤独呢？是因为辛渐远去，诗人感觉“孤”零零，所以感到楚山也“孤”零零。 藏情于景 寒 孤 13 你能读懂诗人内心的惜别与孤独之情吗？带着这种感受再来读一读这两句诗吧！ 寒雨/连江/夜入吴， 平明/送客/楚山孤。 14 这首诗一半写景，另一半写诗人王昌龄临别时对辛渐的嘱托，他嘱托了什么？ 15 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 像冰一样晶莹、纯洁的心。 16 指用玉做成，晶莹剔透的盛酒器。形容人的纯洁与正直。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 大意：如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。 18 诗人以“冰心”和“玉壶”自喻，体现了自己什么样的精神品格呢？ 诗人以“冰心”和“玉壶”自喻，体现了自己什么样的精神品格？ 诗人是在表达自己有像冰一样清澈、像玉一样纯洁的心，表明自己光明磊落、清廉自守、表里如一的精神品格。 齐读古诗。前两句读出诗人的不舍，后两句读出诗人洁身自好的品格。 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨/连江/夜入吴， 平明/送客/楚山孤。 洛阳/亲友/如相问， 一片/冰心/在玉壶。 21 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 （ ）连江（ ）， （ ）送客（ ）。 洛阳亲友（ ）， （ ）在玉壶。 如相问 平明 夜入吴 边看图边填空，尝试背诵。 寒雨 楚山孤 一片冰心 22 结构梳理 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的 ，以及诗人 的志向和品格。 离愁别绪 洁身自好 主题概括 《芙蓉楼送辛渐》的作者是 ，流传千古的送别名句: , 。 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 王昌龄 填空。 课堂演练 课后作业 1.背诵《芙蓉楼送辛渐》，并会默写。 2.搜集其他送别诗，读一读积累下来。 $$