学习活动二 家乡文化生活现状调查 同步练习 2023-2024学年高中语文统编版必修上册

学习活动二 家乡文化生活现状调查 一、基础巩固 我校高一年级开展“家乡生活现状”调查活动，下面是某同学描述故乡变化的文字，请仔细阅读并完成1-3题。 我至今还记得小时候故乡的模样，数十座低矮不一的房屋，在炊烟弥散的树影里错落，根茎般伸延的土路衔联所有的院落；几棵①____的榕树屹立村头，一条小河从树旁流过。村里人总是与缠身的贫穷作战，无论白天黑夜，他们总是把心搁在田野上，搁在泥土里，搁在庄稼中。他们甚至在春意萦绕的日子里，也无心留意花红柳绿，即使是夜晚，也没有闲心去想一想春天的②____ ，而是头顶三两疏星，到下弦月映照下的田沟去看水、放水。春寒中的护秧，炎阳下的耙田，秋露时的收割，冬霜里的挖沟……所有的丰收，写在纸上自然不费气力，但为了谷物的真正登场，却要付出多少艰辛！而今，故乡的变化可以说是③____，最让我高兴的是，故乡开始注重生态保护，花草复萌，疏浚河沟，遍栽的果树，滴翠的竹林。每当我在村头漫步、桥上徜徉，或在亭中流连、塘边沉吟……无不全身心地感受每一寸土地呈现的变化。对我自己来说， 尽管往事如流水一般过去，但故乡人身上凸显的不畏艰辛、④____的品格，一直激励着我在生活中、在学习上，努力拼搏，争创佳绩。 1.请在文中横线处填入恰当的成语。 2.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 3.下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( ) A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 B.千山鸟飞绝，万径人踪灭。 C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。 D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 阅读下面的文字，完成4—5题。 家乡（社区）不仅是生活的地方，也是文化熏陶的场所。五一假期期间，学校某社团举行“家乡（社区）群众性业余文化活动”专题调查活动。 4.在此次调查活动正式开始之前，你需要着手做哪些准备工作？请逐条写出。（不少于4条） 5.下面是针对此次调查活动的调查表的部分内容，你觉得调查表在内容设计上有什么问题？请找出并加以说明。 题号 调查项目 调查内容 1 你喜欢参加文化活动吗？ A.喜欢，很感兴趣 B.一般 2 你喜欢哪种文化活动？（可多选） A.绘画 B.剪纸 C.参加人大代表选举 D.去乡村图书室 E.其他（如看文创展） 3 你认为艺术活动少的原因是什么? A.周围缺少这样的设施 B.没有时间参加 C.周围很少有这样的活动 二、能力提升 1.下图是某同学拟定的家乡文化生活调查活动流程图。请把这个流程图转写成一段文字。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100字。 2.阅读下面的图文，按要求作答。 中国青年报社会调查中心联合问卷网发起了一项关于“家乡地名文化知多少”的调查，有1988名18—35岁青年参与问卷的填写，以下两个图表是调查结果。 （1）请根据图表信息，归纳两条合理的结论。 （2）家乡地名文化的保护是一项重要工程。请结合图表以及你的生活经历，提出两条可行性建议。 3.某市为推进饮食文化建设，同时推动本市“全域旅游”发展，拟举办“新美味”美食故事征文活动。请拟写一则征文启事。要求：围绕主题，内容得当，语言连贯，只写正文，不超过100字。 4.假如你的班级以“家乡节日——端午节”为主题，准备开展一次调查活动，你将采用什么方法开展调查？为丰富文化内涵，请提出一条合理建议，不少于60字。 参考答案 一、基础巩固 1．【答案】 ①枝繁叶茂（盘根错节） ②姹紫嫣红 ③翻天覆地 ④勇往直前 【解析】 第①处，这里形容的是故乡的榕树，故可填“枝繁叶茂”“盘根错节”等成语。枝繁叶茂：形容树木生长旺盛的样子。盘根错节：树根盘绕，枝节交错。形容事情或关系等相互交织，纷繁复杂。第②处，语境强调的是春天鲜花盛开、娇艳美丽的景象，且为了与前文的“花红柳绿”对照，可填“姹紫嫣红”之类的成语。姹紫嫣红：形容各种颜色的花卉艳丽、好看。第③处，语境是说故乡的变化很大，可填“翻天覆地”之类的成语。翻天覆地：形容变化巨大而彻底；形容闹得很凶。第④处，这里说的是故乡人身上不怕苦、不畏难、努力向前的品格，可填“勇往直前”之类的成语。勇往直前：勇敢地一直向前进。 2．【答案】 故乡开始注重生态保护，疏浚河沟，遍栽果树，花草复萌，竹林滴翠。 【解析】 画横线句共有两处语病：第一处，成分残缺，“遍栽的果树，滴翠的竹林”是定语修饰词+主语结构，句子的有效成分只有一个主语，故应改为“遍栽果树”“竹林滴翠”；第二处，语序不当，后面四个短语中，“花草复萌”是主谓结构，表结果；“疏浚河沟”是动宾短语，表示故乡的做法；而后文“遍栽果树”也是做法，而“竹林滴翠”则是故乡生态改善的结果，故应改为“疏浚河沟，遍栽果树，花草复萌，竹林滴