第二单元 第3课时 比例的应用-【黄冈名师天天练】2023-2024学年六年级下册数学（北师大版）

第③课时比例的应用 ①基础课课练 1.填一填。 (1)某文库开展财富值兑换下载券活动，每20财富值可以兑换4张下载券。乐乐拥有 200财富值，可以兑换()张下载券。欢欢下载一份文件需要8张下载券，需要付出 ( )财富值。 (2)广州塔又称广州新电视塔，是中国第一高塔，总高度为600m。广州国际金融中心与广 州塔的高度比约为11：15，广州国际金融中心大约高()m。 (3)学校图书馆有科技书和文学书各360本，要使科技书和文学书的本书的比达到2：3，还 要添置( )本文学书。 2.解比例。 x:8=12:32 x10=: 1.25_x 0.251.6 3.经过几代人的竭尽奋斗，我国的航天事业取得了辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新 的道路。长征五号系列（简称CZ一5）运载火箭实现了数字工程化应用，大大推动了航天产 品数字化的进程。CZ-5基本型号运载火箭的箭体全长约57m。笑笑收藏了CZ一5基本 型号的火箭模型，模型的高度与实际高度的比是1：50。模型的高度是多少厘米？（用比 例解) ①培优步步高 4.如图，一个长方形被一条直线分成两个长方形，这两个长方形的宽的比为1：4，若涂色三角 学数 形的面积为1平方厘米，则原长方形的面积为多少平方厘米？ 六年级 册 声择解 BS第2课时比例的认识(2) 4.解：设长方形地的实际周长为xcm。 1.a)号 (2)54116(3)75(4)42 44：x=1:1000 x=44000 2.(1)6×15=90,10×8=80,不能组成比例 44000cm=440m 440÷2=220(m) (2)20×0.2=4,5×4 =4,可以组成 220× 7+4=140(m) 比例。 4 81.8x-易0.9×号 =0.5,不能组 220×7+4 =80(m) 140×80×10%=1120(m) 成比例。 第5课时比例尺(2) 3.(1)C(2)B 1.1:300000010厘米3厘米150千米 4.解：设小慧的零花钱为x元。因为四人的 2.由比例尺1：20000知图上1厘米表示实 零花钱能组成一个比例，根据比例的基本 际距离20000厘米，也就是0.2千米。 性质可得3.x=6×15或6.x=3×15或15.x 3.75÷0.2=18.75(厘米) =3×6,解得x=30或7.5或1.2。小慧 6×0.2=1.2(千米) 有30元或7.5元，或1.2元。 3.380千米=38000000厘米 5.左边刻度和棋子的乘积： 38000000÷20000000=1.9(厘米) 5×3=15 空间站· 要使其保持平衡，则右边的乘积也是15， 那么棋子的数量应是： 15÷3=5(个) 第3课时比例的应用 地面 1.(1)4040(2)440(3)180 4.(1)25km 2.x=3x=9 x=8 (2)1.5÷2500000 1 -3750000(cm) 3.解：设模型的高度是x厘米。 3750000cm=37.5km 57m=5700cm 5.45m=4500cm x:5700=1:50 15cm:4500cm=1:300 x=114 实际比例尺：300：1 4.解：设分成的较小长方形的面积是x平方 实际长度：15÷300=0.05(cm) 厘米。 这个零件的实际长度是0.05cm。 1×2=2(平方厘米) 第6课时图形的放大和缩小 x:2=1:4 1.(1)12形状大小(2)450.24 x=0.5 (3)319:1 2十0.5=2.5（平方厘米） 2.(1)D(2)B 第4课时比例尺(1) 3 1.(1)1：500(2)16(3)1：60000001.5 2.(1)B(2)D 3. 4.(1)1:31：9 (2)三角形的面积比是三角形底或高的比 2cm 的平方。 第7课时练习二 (答案不唯一) 1.(1)1.8:0.6=9:3或27：9=0.6：0.2 33