七年级历史下册 6.北宋的政治 导学案（教师版+学生版）

七下历史 6.北宋的政治 导学案 知识结构 核心考点 一、宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立：960年；赵匡胤（宋太祖）“陈桥兵变”，建立政权，改囯号为宋；定都开封。 2.北宋的局部统一：先南后北的统一方针，结束了中原和南方的分裂割据局面，（不是全国统一）。 3.宋太祖强化中央集权的措施 最根本的目的：加强中央集权，加强君权，维护宋朝的统治。 措 施 影 响 军事方面 中央 ①解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。 ②控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。（武将领兵，文官调兵）； ③经常调动军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 加强了中央对军队的控制，但是削弱了军队的战斗力。“积弱” 政治方面 中央 ①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。还设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。 加强了皇权，但造成了机构臃肿。“积贫” 地方 ②在地方，派文臣担任各地州县的长官（知州）； 各州府设置通判分割知州权力（对知州进行监察和分权）。 加强中央集权，但造成了机构臃肿。“积贫” 财权方面 地方 取消地方节度使收税的权力， 又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。 加强了中央集权，消除地方割据势力的物质基础，但造成地方财政过于穷困。“积贫” 4.作用（影响）：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。 二、重文轻武的政策 （1）目的：为了防止唐末以来武将专横跋扈的的弊端重现。 （2）措施：①宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。 ②宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。 （3）表现：文官担任中央和地方的要职，地位和待遇高于武将。（武将受到多方面的牵制，严重束缚了统军的指挥权。） （4）表现：注重发展文教事业，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士授官从优，升迁迅速。（在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。） 3.宋朝重文轻武政策的影响： 积极影响：宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。 消极影响：办事效率低下，财政支出大，军队战斗力下降等；导致了宋朝积贫积弱。 三、王安石变法 1.原因：（1）北宋行政效率低下（2）财政支出浩大（3）土地兼并严重，人民起义此起彼伏。 2.目的：实现富国强兵 3.措施：经济上：募役法（限制官僚特权，增加政府收入）、方田均税法（增加国家赋税收入）、农田水利法（促进农业发展） 军事上：保甲法（增强国家军事实力）。 4.结果失败，但收到一些成效 基础闯关 1.有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（   ） A．独尊儒术 B．闭关锁国 C．重文轻武 D．重农抑商 2.王安石变法的募役法规定：征收役钱，用来雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。王安石这一做法，主要是为了（   ） A．增强国家的军事力量 B．促进农业生产迅速发展 C．增加政府的财政收入 D．实现官僚与平民的平等 3.宋太祖打破传统的中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的是（   ） A．促进阶层流动 B．强化中央集权 C．整顿官僚机构 D．限制大地主、大官僚的特权 4.《中国通史》中记载：“提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病。”材料史这一举措（   ） ①造成重文轻武的局面           ②削弱了军队的作战能力 ③导致官僚机构的精减           ④不利于士人受到尊重 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5.下表是中国古代“入仕群体中寒门子弟所占比例变化表”，数据变化对社会结构产生的主要影响是（   ） 朝代 东晋 隋朝 唐朝 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% A．提高了官员的整体素质 B．促进了社会阶层的流动 C．官员录取标准不断降低 D．有利于加强中央集权 6.“禁军‘吃空饷’是政府财政管理中的一大漏洞，积成北宋难以疗治的军政顽疾，从内部侵蚀着北宋的军政机体。在物质利益诱惑下，统兵者以敛财渎货为能事，汲汲于个人私利，军法松弛、军纪败坏势所必然，严重挫伤了宋军的士气。”材料体现了北宋（   ） A．冗官冗兵现象严重 B．税收制度不尽完善 C．统治阶级腐败无能 D．统治阶级安于现状 7.“熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法，九月行青苗法