第三单元 第6课时 有多少个字-【黄冈名师天天练】2023-2024学年二年级下册数学（北师大版）

第6课时有多少个字 基础开心园 1.下面的故事大约有多少个字?估一估。 东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的 收,只能集中注意力了解某一个方面 读书法。他认为一本书每读一遍,只要理解 比如想探究历代兴亡治乱的原因,那么 和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读, 就从这个角度去读;要探究史实典故,就换 就能达到事事精通。一本书的内容是很丰 另一个角度,再读一遍。这个方法虽有些笨, 富的,而人的精力有限,不可能一下子全部吸 但这样读过之后,各个方面都经得起考验。 这个故事大约有( )个字。 2.选一选。 (1)小桶大约有200粒黄豆,大桶大约有 )粒黄豆。 ①300 ②400 ③600 (2)最上面这个苹果离地面大约 )厘米。 ①20 ②80 ③100 20厘米 3.同学们可喜欢豆贴画啦!下面这幅豆贴画中 圈出了大约100粒豆子,这幅画一共用了大约 )粒豆子。 智能挑战台 1里 4.乐乐已经走了100米,估一估,从乐乐家到学校大约有多少米?乐乐从 家走到现在的位置用了3分,估一估,乐乐到学校大约还需要多少分? 学校 BS 乐乐家 第课时练习二 基础开心园 。 1.填一填。 )个千、( (1)右面有( )个 百和( )个一。它们组成的 )。 #2# 数是( (2)北京冬奥会有1314名女性运动员参加,创下历届冬奥会女性运 动员人数历史新高。1314读作:( )。 (3)北京冬奥会新建的首都滑雪大跳台是世界上首个永久性保留的 大跳台,它能容纳九千多名观众。九千写作:( )。 2.我国四大河流的长度如下,按照从长到短的顺序排列一下。(“千米” 是一个长度单位,填数即可) KK 黄河 长江 珠江 黑龙江 。”。. 5464千米 6300千米2320千米 4440千米 )( _ )( )( ) 3.估一估,小奇家距离学校大约( )米。 学校 500米 小奇家 小强家 智能挑战台 有一个四位数,它的各个数位上的数字之和是10。从千位起,每 个数位上的数字比前一位数字少1,这个四位数是 )。 22 单元归纳 。 知识梳理 知识盘点 知识概要 例题精练 数一数(一) 10个一百是一千; 1.从五百九十七开始数,十 数一数(二) 10个一千是一万。 个十个地数,数五次,数到 的数是( )。 拨一拨 写数时,从高位写起,哪一 2.看图填空。 位是几就写几;哪一位上一 个单位也没有就写0. 百个 #☆ 读数时,从高位读起,按顺序 计数器上的数写作 读,千位上是几,就读几千; 。 ),读作( )。 百位上是几,就读几百...... 9在( )位上,表示 中间有一个0或两个0只读 _ );4在( ) 一个“零”,末尾的0不读。 位上,表示( )。 比一比 位数不同,位数多的数比位 3.比一比。 数少的数大;位数相同,从 302Q2023 高位起按顺序比较。 29182767 字字个们到了下里 有多少个字 根据所给数量,看有几个 4.估一估,左边两棵树之间 这样的数量。 的距离大约是( )米。 OKK 10米 BS 单元实践课堂 板块1 素养课堂 在人们的日常生活中,常常会遇到较大的数。最近,同学们学习 了三位数和四位数的读写、组成和大小比较等知识,一定收获多多 下面一起来分享-下吧 用两个5和两个0写出一个四位数,要求: (1)一个“零”也不读出来。(2)只读一个“零”。 一个四位数,只读一个“零”,那么0在数的( );一个 “零”也不读,那么0在数的( )。 KK 用6、0、2、8四个数字组成的四位数中,最大的数是( ), ..。. 最小的数是( )。 组成最大的四位数,把6、0、2、8这四个数字按照从( 到( )的顺序排列即可;组成最小的四位数,把6、0、2、 习# 8这四个数字按照从( )到( )的顺序排列即可,需要 注意的是:最高位上的数不能是( )。 数学核心素养之数感:数感来源于生活,又应用于生活。培 养数感要从熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,感受到数 字的趣味和作用,体验到数字的魅力。在解决比较数的大小 的问题时,要考虑到如果两个数的位数相同,则高位上大的 数就大,高位上小的数就小;两个数的位数不同,则位数多 的数比位数少的数大。 板块2 学以致用 动物小学二年级的思维训练课开始啦!大象博士先要求大家 解决下面的问题,再点对点进行指导。我们一起来试一试吧 1.小虎读数时,把一个数的千位和百位上的数字调换了位置,读成了三千 ),读作:( 六百七十四。这个数原来是( )。 2.一个四位数,最高位上是最大的一位数,百位上的数字是最小的一位 数,十位上的数字是0,个位上的数字比千位上的数字小4,这个数是 ,-_ )。 3.下面是零食铺子的巧克力库存情况。 来帮小熊店长数一下吧! 100块 100块 100块 1000块 1000块 10块 10块