内容正文:
有多少个字
学习目标
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
1
1、学会估计万以内的数。(重点)
2、体会估计方法的多样性,掌握估计的方法。(难点)
学习目标
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
我国古代数学家祖冲之,从小热爱读书,人们称赞他是个博学的青年。他经常观测太阳等星球的运行情况,测定出的月亮绕地球一周的天数非常精确,跟现代科学测定的结果相差不到1秒。
祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现宫”中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值,西方科学家还把月球上的一个火山口命名为“祖冲之口”。
情境导入
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
我国古代数学家祖冲之,从小热爱读书,人们称赞他是个博学的青年。他经常观测太阳等星球的运行情况,测定出的月亮绕地球一周的天数非常精确,跟现代科学测定的结果相差不到1秒。
祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现宫”中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值,西方科学家还把月球上的一个火山口命名为“祖冲之口”。
估一估,这个故事有多少个字呢?
凭直觉估,会因人而异。
选择估计的方法不同,得出的结果可能就不同,只要得出的结果合理,就是正确的。
我估计有100个字。
这么多,我估计有
1000个字。
相差这么大!
新课探究
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
我国古代数学家祖冲之,从小热爱读书,人们称赞他是个博学的青年。他经常观测太阳等星球的运行情况,测定出的月亮绕地球一周的天数非常精确,跟现代科学测定的结果相差不到1秒。
祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现宫”中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值,西方科学家还把月球上的一个火山口命名为“祖冲之口”。
10个字
17行
小组合作,估一估,说一说。
17×10=170
先数出一行约有10个字,再数出这个故事有17行,所以这个故事一共约有170个字。
方法一
由一行的字数估计全文的字数。
每行约有10个字,数数每段……
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
我国古代数学家祖冲之,从小热爱读书,人们称赞他是个博学的青年。他经常观测太阳等星球的运行情况,测定出的月亮绕地球一周的天数非常精确,跟现代科学测定的结果相差不到1秒。
祖冲之在世界各国都颇受尊重。在法国巴
黎科学博物馆的“发现宫”中有祖冲之的名字和他发现的圆周率值,西方科学家还把月球上的一个火山口命名为“祖冲之口”。
先估出右栏大约有50个字,再估出左栏大约有100个字,所以这个故事一共约有150个字。
方法二
由一栏的字数估计另一栏的字数。
先估出左栏大约有100个字,再估出右栏大约有50个字,所以这个故事一共约有150个字。
采用“切块”的方法更直观!
右栏大约50个字,左栏……
由少估多
由多估少
右栏约是左栏的一半
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
大约有100粒。
大约有( )粒。
大约有( )粒。
估一估,填一填。
200
300
大约是第一个杯子里黄豆粒数的2倍,即2个100粒,是200粒。
大约是第一个杯子里黄豆粒数的3倍,即3个100粒,是300粒。
知识点1
估计较多事物的数量时,可以先找一个估计的“单位”,即先估计出一部分,再根据部分与整体之间的关系,估计出整体的数量。
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
1、估一估,说一说,大约有多少字?(30字、300字、3000字)
30个字
11行
大约有300字。
随堂练习
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
2、按要求标出清水湖的位置。(清水湖在山洞西边1200米)
1200-800=400(米)
400米是800米的一半。
清水湖
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
用0,2,8,4这四个数字按要求组成四位数。(每个数字不能重复使用)
(1)最接近8000的数是( )。
(2)最接近2000的数是( )。
千 百 十 个
0
8
2
4
千 百 十 个
2
0
4
8
0
8
4
2
2
0
8
4
×
×
8024
2048
培优训练
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
10
课堂小结
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
同学们,再见!
同学们观察得真仔细!有一个小朋友和你们一样,不但观察到了小动物的活动,还把观察到的写成了一首儿歌,让我们快去读一读吧。
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