精品解析：河北省涿州市第三中学2023-2024学年高一上学期期末模拟历史试题

涿州三中高一（上）期末历史模拟试卷 一、单选题：本大题共16小题，共48分。 1. 商人祭祖对象广泛，从高祖到先公先王、先妣，从直系到旁系再到异族功臣，虽然有亲疏远近之别，祭祀用品也有简单与隆重之分，但他们都受到商人的祭祀。这说明商代 A. 男性与女性均成为重要受祭对象 B. 形成了宗法等级制和贵族分封制 C. 是传统文化体系形成的重要时期 D. 注重借助人伦秩序维护专制王权 2. 云梦睡虎地秦简记载，公元前227年，秦南郡（楚国旧地）郡守腾因当地居民仍保留楚地风俗，发布文告，要求各县、道官吏“凡法律令者，以教导民，去其淫僻，除其恶俗”。这一做法旨在（ ） A. 缓和社会矛盾 B. 革除传统陋俗 C. 树立皇帝权威 D. 强化国家认同 3. 研究下列各项制度时，可将下图作为依据的是 A. 察举制 B. 上计制 C. 监察制 D. 征辟制 4. 太和八年（公元484年），孝文帝下诏实行“班禄制”，规定朝廷所有大小官员按级别高低和业绩大小，领取厚薄不同俸禄，每三个月发放一次。这一规定 A. 保证了国家的财政收入 B. 影响了北魏社会的稳定 C. 奠定了隋唐盛世的基础 D. 促进了拓跋政权的封建化 5. 下图是历史学家孙国栋对晚唐考取贡举进者的出身进行的统计。据此可知当时科举制 A. 加速了社会阶层流动 B. 提高官员的文化素养 C. 有效促进了社会公平 D. 延续了民族社会地位 6. 如下表主要反映出 秦朝 以郡辖县，地方行政为两级制 两汉 汉初实行郡国并行制的双轨制汉武帝把全国划分为十三个监察区东汉形成“州—郡—县”三级制 唐朝 唐太宗将全国划分为10个监察区，称为道唐玄宗时道成为正式行政区，形成道、府（州、军、监）县三级制 元朝 设置行省，行省下设路、府、县 A. 古代中国地方行政诡秘多变和反复无常 B. 古代王朝执政能力和效率不断提高 C. 从秦朝到元朝中央集权不断得到强化 D. 地方行政分层决策中的矛盾与困局 7. 北宋时有人指出：“国家承平日久，田野滋辟，下民售易不常，奸弊百出。”南宋人袁采在《袁氏世范》中称：“贫富无定势，田宅无定主，有钱则买，无钱则卖。”这些现象表明宋代 A. 土地兼并威胁社会稳定 B. 土地所有权频繁转移 C. 土地私有制约商品交易 D. 土地私有化程度削弱 8. 明朝是一个饱受争议的朝代。有学者认为明朝的君主专制空前强化，也有学者认为明朝在强化君权的同时，也体现了机构之间的互相制衡。下列史料能为第二位学者提供支持的是 A. “内阁之拟票，不得不决于内监之批红，而相权转给之寺人” B. “祖宗设立阁臣，不过文学侍从，而其重亦止于票拟” C. “有明之无善治，自高皇帝罢丞相始也” D. “（文渊阁）吏人无敢至其地，阁中趋侍使令惟厨役耳，防漏泄也” 9. 辽宋夏金元时期，少数民族政权创制实施了“南北面官”“猛安谋克” “四等人制”等一系列制度。这些制度( ) A. 效仿唐朝所创规制 B. 推动政权汉化进程 C 源自本族发展需要 D. 缓和域内民族矛盾 10. 曾国藩编练的地方武装——湘淮军逐渐发展成为清政府镇压太平天国的主要依赖力量，一批湘准军将领担任了地方督抚。据统计，仅湘系集团，官至总督、巡抚、尚书、侍郎、提督者即有10人之多；官至道员、总兵以上者又有100多人。由此可知（ ） A. 满汉民族矛盾趋于缓和 B. 中央集权遭到严重破坏 C. 晚清统治基础严重动摇 D. 清廷权力结构发生变化 11. “它是在革命思潮高涨的形势下，留日学生中的革命志士拥戴孙中山为领袖，风云际会，乘时奋飞的历史壮举，是孙中山十多年组党实践经验的升华。”这里的“壮举”指 A. 中国同盟会的成立 B. 武昌起义爆发 C. 中华民国的成立 D. 《中华民国临时约法》的颁布 12. 毛泽东在文章中指出：“在□□□□以后，虽然中国民族资产阶级继续参加了革命，但是中国资产阶级民主革命的政治领导者，已经不是属于中国资产阶级，而是属于中国无产阶级了。”上述材料方格中应该填入的是 A. 中共成立 B. 辛亥革命 C. 五四运动 D. 十月革命 13. 下列宣言的发表，主要反映了中国当时（　　） 二取消一切推翻国民党政权的暴动政策和赤化运动，停止以暴力没收地主土地的政策； 三取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一； 四取消红军名义及番号，改编为国民革命军……并待命出动…… A. 国共合作抗日即将实现 B. 国民革命运动转入低潮 C. 第五次反“围剿”全面失利 D. 形式上实现了全国统一 14. 分析下列图文材料，结合所学，我国取得外交成就的因素有（ ） 新中国成立彻底结束了旧中国的屈辱外交,打开对外工作新局面，恢复了中国在联合国的-切合法权利。党的十八大以来，我国努力建设新型