第4章认识化学变化单元复习题-2023-2024学年九年级化学沪教版上册

2024-02-08
| 10页
| 119人阅读
| 7人下载

内容正文:

沪教版九年级化学上册第4章认识化学变化单元复习题 一、单选题 1.学校食堂,为了让煤充分燃烧,达到节能减排之目的,正确合理的措施是() A.增加煤的用量 B.粉碎煤块 C.提高锅炉的耐热性 D.减少空气通入量 2.青少年要树立良好的安全意识。以下不属于消防安全标志的是(  ) A. B. C. D. 3.下列灭火方法,主要是利用隔绝氧气原理的是(  ) A.吹灭蜡烛 B.用灯帽盖灭酒精灯 C.关闭炉具阀门 D.用高压水枪灭火 4.水是一切生命体生存必需的物质,我们要爱护水资源.下列是我国“国家节水标志”的是(  ) A. B. C. D. 5.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(  ) A.燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应 B.档案失火,应用泡沫灭火器灭火 C.用水灭火是为了降低可燃物的着火点 D.扑灭森林火灾砍出隔离带,是为了隔绝氧气 6.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表: 物质 A B C D 反应前质量/g 4 6 111 4 反应后质量/g 待测 15 0 84 下列说法正确的是(  ) A.密闭容器中发生的化学变化属于分解反应 B.密闭容器中发生的化学变化属于化合反应 C.该反应中A,B,C,D四种物质(参加反应或生成)的质量比为26∶9∶111∶80 D.反应后密闭容器中A的质量为22 g 7.将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密封容器中,在你一定条件下反应一段时间,测得反应前后各物质的质量如表,则下列说法中不正确是(  ) 物质 甲 乙 丙 丁 反应前质量(g) 7.6 2.0 0.2 0 反应后质量(g) 3.2 X 5.8 0.4 A.X=0.4 B.丁一定是单质 C.甲和乙是反应物 D.参加反应的甲、丙质量之比是11:14 8.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是(  ) A.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有C元素和H元素 B.因为铁制品在潮湿的空气中易被腐蚀,所以铝制品在空气中也易被腐蚀 C.燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧 D.单质只含有一种元素,所以含有一种元素的物质一定是单质 9.每年5月12日是我国的“防灾减灾日”,以下有关火灾现场处理方法错误的是(  ) A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭 B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道 C.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退 D.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号 10.用土豆淀粉[淀粉:(C6H10O5)n]制成的“土豆农膜”是一种新型可降解塑料。下列说法错误的是(  ) A.“土豆农膜”属于有机高分子材料 B.淀粉中C,H,O元素的质量比为6:10:5 C.淀粉充分燃烧产物是二氧化碳和水 D.推广使用“土豆农膜”有利于减少白色污染 11.用如图所示的实验装置证明质量守恒定律,反应前后容器中物质的总质量不相等的是(  ) A. B. C. D. 12.下列关于燃烧和灭火的分析错误的是(  ) A.室内着火不能立即打开门窗,是因为会提供充足的氧气 B.点燃的火柴竖直向上,火焰很快熄灭,是因为它接触不到氧气 C.图书档案起火,应立即用二氧化碳灭火器灭火 D.将木柴架空燃烧会更旺,原因是这样能增大与空气的接触面积 二、非选择题 13.化学发展经历了从定性到定量,从宏观到微观的过程。图1是某同学验证质量守恒定律的实验装置。 ①反应的化学方程式为   ; ②该实验方案设计不合理的原因是   ; ③若保持装置不变,改变药品即可验证。他用的一组药品是   。 14.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,某次实验中固体的质量变化如下: (1)生成氧气的质量为   g。 (2)求反应生成氯化钾的质量是   。(根据化学方程式列式计算) (3)根据题目中所给条件,判断氯酸钾是否已经完全分解?   (填“是”或“否”)。 15.某校同学选用如图装置进行实验,请回答下列

资源预览图

第4章认识化学变化单元复习题-2023-2024学年九年级化学沪教版上册
1
第4章认识化学变化单元复习题-2023-2024学年九年级化学沪教版上册
2
第4章认识化学变化单元复习题-2023-2024学年九年级化学沪教版上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。