第2单元 快乐读书吧（作业课件）-【优翼·学练优】2023-2024学年六年级语文下册同步备课（统编版）

的学练优 同步作业课件人 快乐读书吧 六年级语文下册（通 用) 优型 一（真题链接）根据作品介绍，选择恰当的阅读方法。 A.小贴士一 B.小贴士二 C.小贴士三 D.小贴士四 可以画画人物图 可以先了解故事 可以抓住故事的 只要看一下回目 谱，理清人物关系，以 梗概，再沉下心来细细 精彩语段或情节描写， 的标题，就可以猜出它 便阅读时随时查阅。 品读，思考启示。 感受人物的形象特点。 主要讲什么故事了。 1.《红楼梦》是章回体长篇小说，共120回。 2.《科学家故事100个》是一本有趣的人物故事书，讲述了很多科学家的故事。 3.《童年》这部小说人物众多，关系复杂。 4.《鲁滨逊漂流记》是历险小说，不仅有引人入胜的情节，还有丰富的内涵。 优型 和a作e 二（真题链接）整本书阅读一《鲁滨逊漂流记》。根据名著的内容，给下列故事情节排序。 )出海船毁人亡，孤身流落荒岛。 ( )遇到葡萄牙船长，到巴西成了种植园园主。 ( )救了英国船长，离岛返回英国。 ( )航海遇到海盗，被卖作奴隶。 ( )岛上造屋、种植、养殖，救了“星期五”。 )成家立业，再回荒岛。 优型 三（真题链接）整本书阅读一《骑鹅旅行记》。根据名著的内容，完成下列表格。 三次机会 变回原形的条件 尼尔斯的选择 原因 第一次 只要回家就行 放弃 想去冒险、旅行 第二次 让大学生穿上他的衣服 放弃 ① 第三次 ② 放弃 ③ 优型 四（真题链接）整本书阅读一《汤姆·索亚历险记》。根据名著的内容，完成下列练习。 1.完成下面的人物关系图。 3 父亲 撒切尔法官 好朋友 养母 最好的朋友 汤姆·索亚 ② 敌对关系 嫁祸 杀死 ④ ⑤ 医生 优型 2.填写人物特点或相关故事情节，完成下面的成长阶梯思维导图。 智慧 勇敢 ③ ① ④ 打架逃学 夜入墓地 良心受谴 找到宝藏 ② 揭露真凶 “小英雄” 大闹教堂 成 长 顽童 优型 五（真题链接）阅读文段，完成练习。 这是最荒谬的主意！可我真是思船心切，立即着手工作。我砍倒了一棵大柏树，我相 信，连天神建造宫殿时也没有用过这样大的木料。靠近树根的直径 达到五英尺十英寸，在二十二英尺处直径也达四英尺十一英寸，然后 才渐渐细下去，并开始长出枝权。我费尽辛苦才把树砍倒；用二十二 天时间砍断根部，又花了十四天时间用大斧、小斧砍掉树枝和向四周 张开的巨大树顶，这种劳动之艰辛真是一言难尽。然后，又花了一个 多月的时间又砍又削，最后刮出了船底的形状，使其下水后能浮在水 上。这时，树千已砍削得初具船的形状了。接着又花了将近三个月的时间把中间挖空，做得 完全像只小船。在挖空树干时，我不用火烧，而是用锤子和凿子一点一点地凿空，最后确实 成了一个像模像样的独木舟。 优型 和记作e 1.如果给这段话加个小标题，最合适的是( A.砍树 B.做舟 C.挖树 D.刮底 2.按照“我”做独木舟的过程，给下列内容排序。（将序号填在对应括号内） ①砍倒大柏树 ②把中间挖空 ③刮出船底形状 ④砍掉树枝、树顶 ( )>( )→( )→( 优型 3.(跨学科)关于选段的阅读方法，下面两位同学展开了交流。 小优：我略算了一下，文中的“我”做独木舟用时约( )天。我在文段的空白处批注了 对人物的评价： 小新：我在阅读时，常会对感兴趣的地方进行研究。读到“连天神建造宫殿时也没有用 过这样大的木料”时，我很好奇。查阅资料得知，1英尺≈0.3048米，1英寸≈2.54 厘米，那么靠近树根的直径约为( )米，难怪“大得可乘二十六个人”。 4.读完整本书后，制作阅读卡片。 姓名：鲁滨逊 爱好：航海冒险 人物性格： 阅读感想： 优理 本7作量专案 智且小7作业13年 年通克流西 新领程 谢谢 4图 新幅和 学 一 学练优 新领程 一 英语 学练优 番文 出三温