内容正文:
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▣第4单元比例
第2课时比例的基本性质
六年级数学下册(U)
学练优同步作业课件
优型
卡学作套专家
1填一填。(对应作业目标:6402)
(1)在比例等:2=4:10里,(
)和
)是外项:在比例4=
里,
()和(
)是内项。
(2)题组练
①如果5a=4b(a、b都不为0),那么
a:b=():()。
②如果号=号,那么a×()
b×()。
优型
个学出女专水
小7作1
(3)题组练
①在一个比例中,两个内项互为倒数,
一个外项是0.8,另一个外项是
)。
②在一个比例中,两个外项互为倒数,
个内项是8,另一个内项是(
)。
(4)在5:8=20:32中,如果外项5增加10,
要使比例成立,内项8应该乘(
)。
优型
小学出数专家
2选一选。(对应作业目标:6402)】
专通流t年
(1)把4×9=3×12改写成比例,下面错误
的是()。
A.4:3=12:9
B.12:3=9:4
C.12:4=9:3
D.4:12=3:9
(2)新角度如图,平行四边形边a上的高
是b,边c上的高是d,根据这些信息,下
面式子中,不成立的是(
)。
b
d
B.d
ca
C.a:c=d:b
D.a:c=b:d
优型
卡学作套专基
小7作1
3应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两
个比可以组成比例。可以的在括号里画
“V”,不可以的画“×”,并说明理由。(对
应作业目标:6402)
(1)4:3和32:24()
优型
个学出女专表
(2)0.75:0.6和0.4:0.3()
()
小学出北专水
新题型实验小学有两个创客小组,A组有
优型
度小7作1
专通是线4
26人,B组有14人,现要使A、B两组的人
数比为3:2。(对应作业目标:6402)》
(1)请你先判断下表中给出的几种方案的可
行性(可行的画“√”,不可行的画
“X”),再算出A、B两组调整的人数。
方案种类
判断人数
方案1:B组人数不变,减少A组的人数
方案2:B组人数不变,增加A组的人数
方案3:A组人数不变,减少B组的人数
方案4:A组人数不变,增加B组的人数
方案5:将A组的部分人数调往B组
方案6:将B组的部分人数调往A组
优型
个学出女专水
飞度小7作安1国与
(2)请你再设计一种方案。
优理
本7作量专家
智且小7作业13年
年用克流
新领程
谢谢!
4
新幅和
学
新领程
数
学练优
莫语
学练优
语文
出温