比例的基本性质(课件)-2025-2026学年六年级下册数学人教版

2026-05-08
| 16页
| 210人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 比例的基本性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.07 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 li小萝卜
品牌系列 -
审核时间 2026-05-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57760101.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

R·六年级下册 比例的基本性质 判断下面两个比能否组成比例。 2.8∶7 1.2∶3 新课导入 = = 填一填,你能发现什么? 探索新知 1:( )=( ):12 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫作比例的基本性质。 你能用字母表示这个性质吗? 归纳总结 如果 a∶b=c∶d(b、d≠0) ad = bc 或 用字母表示为: 交叉相乘积相等 1.判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 (1)6∶3和8∶5 不能组成比例 (2)0.2∶2.5和4∶50 可以组成比例 (3) 和 (4)1.2∶ 和 可以组成比例 不能组成比例 2.填空题 (1)如果9a=7b, 那么 9 :( )=( ):a 7 b 9 :( b )=( 7 ):a (2)如果7a=6b, 那么a : b =( ):( ) b : a = ( ) : ( ) 7 6 7 6 已知24×3=8×9,你能写出比例吗?你能写几个? 24∶8=9∶3 24∶9=8∶3 3∶8=9∶24 3∶9=8∶24 8∶24=3∶9 8∶3=24∶9 9∶24=3∶8 9∶3=24∶8 思考题 同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢? 课堂小结 1.我会填。 (1)已知A∶B=2∶ ,那么A×( )=B×( )。 (2)在一个比例中,两个外项的积是5,其中一个内项是 ,则另一个内项是( )。 巩固练习 2.我会判断。(对的画“√”,错的画“×”) (1)在比例里,两个外项的积是1,那么两个内项互为倒数。 ( ) (2)如果 ,那么 。 ( ) (3)因为 (A和B都不为0),所以A∶B=7∶5。 ( ) √ × × 3.应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比能组成比例,并把比例写出来。 $

资源预览图

比例的基本性质(课件)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
1
比例的基本性质(课件)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
2
比例的基本性质(课件)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
3
比例的基本性质(课件)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
4
比例的基本性质(课件)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
5
比例的基本性质(课件)-2025-2026学年六年级下册数学人教版
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。