精品解析:江苏省苏州市昆山市、太仓、常熟、张家港市2023-2024学年九年级上学期期末数学试题

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2024-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) 昆山市,太仓市,常熟市,张家港市
文件格式 ZIP
文件大小 3.91 MB
发布时间 2024-02-07
更新时间 2025-01-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43306774.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023~2024学年第一学期阶段性学业水平阳光测评 初三数学 (满分130分,时间120分钟) 一、选择题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将选择题的答案用2B铅笔涂在答题卷相应的位置上. 1. 一元二次方程的根是( ) A. B. 2 C. 或 D. 2或 2. 已知的半径为3,点P到圆心O的距离为2,则点P与的位置关系是( ) A. 点P在外 B. 点P在上 C. 点P在内 D. 无法确定 3. 袁隆平海水稻科研团队从甲、乙两种水稻苗中随机抽取部分稻苗测量苗高,算得它们的方差分别为,则下列对苗高的整齐程度描述正确的是( ) A. 甲更整齐 B. 乙更整齐 C. 一样整齐 D. 无法确定 4. 如图,在中,,,,则的值为(  ) A. B. C. D. 5. 对抛物线的描述,其中说法错误的是( ) A. 图象的开口向下 B. 图象的对称轴为直线 C. 函数的最小值为5 D. 当时,随的增大而增大 6. 如图,是的外接圆,是的中点,连接并延长交于点,连接,,则的度数为( ) A. B. C. D. 7. 如图,的内接正六边形,以为圆心,为半径作弧,以为圆心,为半径作弧,已知的半径为2,则边与,围成的阴影部分面积为( ) A B. C. D. 8. 如图,在中,于点.点从点出发,沿的路径匀速运动,运动到点停止,过点作于点,设点运动的路程为的面积为,则与的函数图象是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,共24分.把答案直接填在答题卷相应位置上 9. 学校利用劳动课采摘白萝卜,从中抽取了5个白萝卜,测得萝卜长(单位:)为26,20,25,22,22,则这组数据的平均数是______. 10. 如图,一个等边三角形的飞镖盘被分成了若干个小等边三角形区域,向该飞镖盘投掷飞镖,假设投中飞镖盘上的每一点是等可能的(若投中边界或没有投中飞镖盘则重投1次),任意投掷飞镖1次,飞镖投中阴影部分的概率是______. 11. 如图,物理实验中利用一个半径为的定滑轮提起砝码,小明向下拉动绳子一端,使得定滑轮逆时针转动了,此时砝码被提起了______.(结果保留) 12. 若抛物线与轴交于两点,则______. 13. 如图,在正方形网格中,每个小正方形边长为,点都在格点上,则的值是______. 14. 如图,的周长是,点是的内心,过点作,与分别交于点,已知,则的周长为______. 15. 如图,在正方形中,,点是对角形上一个动点,且不与端点重合,连接,过点作,垂足为,连接.则的最小值是______. 16. 如图,点为正方形的对角线上一动点,在上.结论:①;②若,则;③;④.其中正确结论的有______.(填序号) 三、解答题(本大题共11小题,共82分.把解答过程写在答题卷相应位置上,解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明.) 17. 计算:. 18. 解方程 19. 关于的一元二次方程的两根为. (1)设,请用含的代数式表示; (2)当时,求此时方程的根. 20. 2023年9月21日,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课.航天员演示了四个太空实验:A.球形火焰实验;B.奇妙“乒乓球”实验;C.动量守恒实验;D.又见陀螺实验. (1)若小明从以上4个实验中随机选取1个实验的录像进行回看,则所选的是B实验的概率是______; (2)若小明从以上4个实验中随机选取2个实验录像进行回看,求小明选择B和D这2个实验的概率.(请用画树状图或列表等方法说明理由) 21. 在中,. (1)求的长; (2)求的面积.(结果保留根号) 22. 大数据监测显示,我国中学生的总体近视率达.为了了解学生的视力健康情况,某校从八、九年级各随机抽取20名学生进行视力检查,并对其视力情况的数据进行整理和分析.视力情况共分4组:A.视力,视力正常;B.视力,轻度视力不良;C.视力,中度视力不良;D.视力,重度视力不良.下面给出了部分信息: 抽取的八年级学生的视力在C组的数据是:; 抽取的九年级学生的视力在C组的数据是; 被抽取的八、九年级学生视力的平均数、中位数、众数如下表: 平均数 中位数 众数 八年级 4.82 4.9 九年级 4.82 4.8 4.7 (1)填空:______,______. (2)根据以上数据分析,你认为该校八年级和九年级学生的视力情况谁更健康,请说明理由(写出一条理由即可); (3)该校八年级共有学生500人,请估计八年级学生视力正常的人数. 23. 如图,中,,

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